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“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出强调了 (     )

A.倡导思想自由             B.批判神权统治

C. 鼓吹人性解放            D.构建民权政府

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”结合所学知识可知这主要体现了卢梭的社会契约,是启蒙运动时期的重要思想。启蒙运动与文艺复兴、宗教改革相比不仅批判封建宗教,更是描绘了资产阶级的理性王国,主张构建民权政府,故本题答案选D项。A项宗教改革时期就已经提出了;B项是三者的相同点;C项是文艺复兴时期强调的。 考点:西方人文精神的起源与发展•启蒙运动•启蒙运动与文艺复兴和宗教改革的比较 【名师点睛】启蒙运动的主要内容:抨击教会的权威和迷信,反对专制和愚味,提倡科学、自由和平等;用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。核心:理性主义——提倡用自己的理性,去观察、思考、判断事物。影响:(1)为资产阶级夺取政权奠定了理论基础。(2)推动法国大革命和北美独立战争的发展。(3)推动了中国和日本等国的仁人志士改造旧社会的斗志,影响波及全世界。  
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考点分析:
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闵采尔说:“直到现在,城市和乡村里贫困、平凡的人们,都处于与上帝的旨意和任何正义相违背的境地,承担着宗教贵族、世俗贵族和政府的沉重负担……所以,基督教联盟的纲领和计划是这样的:托庇上帝保佑而且在可能的范围内,无需武装斗争和流血,来获得自由。”这段材料主张(     )

A.摆脱罗马教廷的控制获得精神自由

B.世俗君主应领导宗教改革

C.世俗权利高于罗马教会的精神权利

D.反对罗马教廷和世俗君主

 

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亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是(   

A.洛克           B.孟德斯鸠         C.伏尔泰  D.卢梭

 

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苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命,”“有思想力的人是认识万物的尺度。”苏格拉底的这一认识(  

A.为“人是万物的尺度”的主张注入了理性精神

B.完全否定了智者学派的主张

C.代表了古希腊智者学派的思想

D.阻碍了雅典民主政治的发展

 

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民国时期有人撰文说:“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那些吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。”文中“洒水清道”的人应该是  (      )

A.魏源          B.康有为           C.梁启超          D.陈独秀

 

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史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是(     )

A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一

B.批判传统与全面引进西方文化的统一

C.发展资本主义与建立民主共和的统一

D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一

 

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