Question

阅读材料，完成下列要求。

材料  下图是16世纪以来世界人口的主要迁移方向示意图。

提取材料信息并结合所学知识，依据人口迁移的去向概括人口流动的原因并分析其影响。

Answer

（1）提取信息准确，归纳概括完整且符合史实。示例

由欧洲迁往北美。为逃避政治迫害 ；工业化引起人口过剩（如17世纪初，英国宗教专制，致使成千上万的清教徒逃亡海外，其中大部分移民北美。 大批欧洲移民在第二次工业革命后涌入美国。）

由非洲迁往美洲。为进行资本原始积累，西欧殖民者贩卖黑人到美洲。

由亚洲迁往美洲。为了开拓海外殖民地，列强掠卖人口。（如1860以后掠卖华工）

中国人闯关东。因生活所迫自发移民。

美国人西进。政府优惠政策促进人口流动。（如美国实行的《宅地法》，吸引了大批人口由东部流向西部）

（2）分析全面示例

影响：增强民族认同感，形成新的民族，如美利坚民族。加快了西方列强对殖民地的开拓进程。促进经济发展。（如19世纪的欧亚移民，不仅为美国经济的发展提供了劳动力，同时也带去了必要的技术和经验，大大促进了美国经济的发展。另外，美国的西进运动，使美国的西部得到了开发，同样促进了美国经济的发展。）民族国家的诞生。（如美国的建立、以色列国的建立。）

【解析】

试题分析：首先依据“16世纪以来世界人口的主要迁移方向示意图”提取有关人口迁移的信息：由欧洲迁往北美；由非洲迁往美洲；由亚洲迁往美洲；中国人闯关东；美国人西进等。然后结合所学知识，逐项分析人口迁移的原因及影响。

考点：走向世界的资本主义市场·开辟文明交往的新航线·文明的链接；走向世界的资本主义市场·蒸汽的力量·工业革命的影响

【名师点睛】要注意联系背景，观察地图，最大限度地获取相关信息，以全面了解和挖掘地图中的具体内容，这要求们做到两点，一是正确判断地图所表述的内容：判断哪个时期的地图；判断表述内容的正确与否，则必须结合教材所学的内容进行分析、整理、归纳，然后得出正确答案。二是善于挖掘地图中隐性知识，并尤其要重视它。所谓“隐性知识”，即教材的正文中提到了一些概念或史实，但具体的内容却要在地图中才能找到。