Question

中国整个封建社会都存在着与官学相对而言的私学，全部时间历时2000余年，在中国教育史上占有重要的地位。阅读下列材料：

材料一 “稷”是齐国国都临淄城（今山东省淄博市）一处城门的名称。“稷下”即齐都临淄城的稷门附近，齐国君主在此设立学宫，因学宫地处稷门附近而得名为“稷下学宫”。稷下学宫在其兴盛时期，曾容纳了当时“诸子百家”中的几乎各个学派，……无论其学术派别、思想观点、政治倾向，都可以自由发表自己的学术见解，从而使稷下学宫成为当时各学派荟萃的中心。这些学者们互相争辩、诘难、吸收，成为真正体现战国“百家争鸣”的典型。……当时齐国统治者采取了十分优礼的态度，封了不少著名学者为“上大夫”，并“受上大夫之禄”，即拥有相应的爵位和俸养，允许他们“不治而议论”（《史记·田敬仲完列传》），“不任职而论国事”（《盐铁论·论儒》）。

材料二 南宋时期书院的复兴，理学士大夫承担着“讲道”、“传道”的历史使命。这一时期书院的发展可分为三个时期。南宋前期是理学书院的开创期，……这一时期书院规模较小，制度化的程度较低。南宋中期，是理学书院兴盛发展的时期。这一时期理学书院声势浩大，与北宋对立，形成了南宋的四大书院……它们全是理学门人所建。南宋后期是书院发展的第三个时期。这一时期理学书院教育模式被官方所采纳，书院多被纳入官办地方教育组成部分，书院教师多由朝廷选派正式官员担任，且一般由官员全权管理，反映了政府对于教育及思想舆论的控制。书院如同官学，千院一面，主要以讲授科举时文为主。真正坚持讲学，追求学术研究的反而是那些士人创立的私立书院。

请回答：

（1）根据材料一，试分析“稷下学宫”的特点。

（2）根据材料二及所学内容，试分析南宋书院教育发展的表现及影响。

Answer

（1）官办学校；学术氛围浓厚；提供政治咨询；学术环境自由。

（2）表现：书院兴建的数量较多；书院的各种规章制度逐渐完善；书院的官学化，有一定的集权色彩。

影响：促进理学传播与发展，并逐渐成为官方哲学；私立学院进一步推动学术研究。

【解析】

试题分析：（1）第一问,解题时注意材料“无论……都可以自由发表见解”“学者们互相争辩、吸收”齐国统治者“封了不少上大夫,允许他们不治而议论”,这表明春秋战国时期官办学校的学术氛围和学术环境优越,学术又可以为政治服务。

（2）考查学生材料信息的获取能力,依据材料分析即可,回答南宋书院发展的影响时注意从对理学的影响和私立学院与之不同两个方面考虑。从三个时期的发展来看,南宋书院从规模小程度低到声势浩大,逐渐被纳入官办地方教育，制度不断完善，政府加强舆论控制等。

考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·南宋书院

【名师点睛】中国整个封建社会都存在着与官学相对而言的私学，全部时间历2000余年，在中国教育史上占有重要的地位。 私学的产生中国封建社会私学产生于春秋时期，而以孔子私学规模最大，影响最深。发展到宋明理学大抵分为程、朱的客观唯心主义与陆、王的主观唯心主义两大派，而各有传授的师承关系，主要是以书院为基地。两大派的共同目的都是扶植纲常名教，同尊孔孟。从教学方面来说，书院制度颇有贡献，例如注意自修和讨论；从组织方面说，皆立有学规或教约之类，指明读书的目的、方法以至生活上应共同遵守的规则。在近现代，毛泽东创办湖南自修大学和主办农民讲习所时，颇多吸收书院的经验。