Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。

──张之洞《劝学篇》

材料二 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋轮、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？

──郑观应《盛世危言·自序》

材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

──陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》

材料四 吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界新文明之曙光，倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息，而求所以适应此世界的新潮流，勿徒以其目前一时之乱象遂遽为之抱悲观也。

──李大钊《法俄革命之比较》

请回答：

（1）根据据材料一、二，概括洋务派与早期维新派的“体”“用”观的不同点。

（2）根据材料三并结合所学知识，指出 “德先生”和“赛先生”的历史内涵，结合其内涵说明前期新文化运动实质。

（3）根据材料四并结合所学知识，概括新文化运动发展的特点。

（4）综合材料并结合所学知识，概括近代中国思想发展历程的基本特点。

Answer

（1）洋务派认为，中国传统的思想理论是“体”，西方技术是“用”；早期维新派认为，在西方，资本主义制度是“体”，各种技术设备是“用”。（4分）

（2）指民主和科学，即民主思想、民主制度及近代自然科学法则和科学精神；实质是一场资产阶级思想文化运动。（4分）

（3）宣传十月革命和社会主义思想。（2分）

（4）吸收西方思想文化是一个渐进的过程，从科学技术到政治制度，再到思想文化；从学习资本主义到学习社会主义。（5分）

【解析】

试题分析：（1）本题材料提到，中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋轮、水雷、铁路、电线，此其用也。结合所学知识可知，洋务派与早期维新派的“体”“用”观的不同点有洋务派认为，中国传统的思想理论是“体”，西方技术是“用”；早期维新派认为，在西方，资本主义制度是“体”，各种技术设备是“用”。

（2）本题材料提到，我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。结合所学知识可知，“德先生”和“赛先生”的历史内涵指民主和科学，即民主思想、民主制度及近代自然科学法则和科学精神；至于其实质，学生需结合知识作答：实质是一场资产阶级思想文化运动。

（3）本题要求学生概括新文化运动发展的特点。材料提到，吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界新文明之曙光，倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息，而求所以适应此世界的新潮流。结合所学知识可归纳作答：新文化运动发展的特点是宣传十月革命和社会主义思想。

（4）本题要求学生概括近代中国思想发展历程的基本特点。材料提到洋务派、早期维新派、新文化运动前期、新文化运动后期，结合所学知识可知，近代中国思想发展历程的基本特点是从科学技术到政治制度，再到思想文化；从学习资本主义到学习社会主义。

考点：近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·洋务运动 维新变法；近代中国的思想解放潮流·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动

【名师点睛】本题主要考查近代中国思想发展历程的相关知识，属于高考的重点知识之一，在备考中要引起足够重视。林则徐、魏源开眼看世界,迈出了向西方学习的第一步；洋务运动提出“中学为体,西学为用”； 以王韬、郑观应等为首的早期资产阶级维新派,宣传维新思想,为康梁维新思想的出现奠定了思想基础；康有为,梁启超为首的资产阶级维新派宣传资产阶级维新思想,主张设议会、行立宪,伸民权；以孙中山为代表的资产阶级革命派宣传资产阶级民主革命思想,辛亥革命的胜利使民主共和的观念深入人心；新文化运动前期高举民主科学的旗号,宣传西方民主思想,提倡民主科学；后期则宣传马克思主义。近代中国的思想发展历程是一个向西方学习的过程,学习由浅入深,层层递进,最终找到了一个可以指导中国革命的思想