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《中国古代史》中指出:在西周分封制度下,同姓集团授予封土,赐之以氏。当时,姓、氏...

《中国古代史》中指出:在西周分封制度下,同姓集团授予封土,赐之以氏。当时,姓、氏是统治阶级的特权,“贵者有氏,贱者有名无氏”。到战国以后,姓氏的分野逐渐消失,平民逐渐获得姓氏。平民得姓一事与下列哪个历史趋势的关系最直接

A.郡县制度的发展                 B.以“孝道”治天下

C.赋役制度的变化                 D.皇帝制度的形成

 

A 【解析】 试题分析:由材料信息可知,古代贵族才有姓、氏,这与西周实行分封制息息相关。但是到了战国之后,分封制已经遭到重大破坏,郡县制逐渐形成,姓氏不再成为贵族的专有。故选A。 考点:古代中国的政治制度·秦汉政治·郡县制  
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考点分析:
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《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不胜数。”材料所揭示的深层信息是

A.分封制遭到破坏 

B.诸侯弃国逃跑,井田制瓦解

C.诸侯国相互厮杀

D.争霸战争使诸侯国数目减少

 

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阅读下列材料:

材料一

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材料二  英国首相为政府首脑,由议会多数党领袖担任,议会可以罢免首相,二者互相牵制,只要能保住议会多数党的地位,首相可以连任。

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

材料 美国前总统乔治·布什国庆日演说:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”

请回答:

(1)材料一中的图示反映了英国内阁跟国王的关系如何?材料二中内阁与议会的关系又如何?

(2)材料三中的笼子是指什么?用“分权与制衡”的原则来回答美国怎样实现把统治者“关在笼子里的梦想”

(3)结合所学知识评价美国1787年宪法

 

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阅读下列材料

材料一  明代废除丞相以前的著名丞相及其权力

时期

代表人物

拥有的权力

秦国

吕不韦

秦王以“仲父”相称,掌握国家大权

东汉末年

曹操

挟天子以令诸侯,掌握国家大权

 

材料二  废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化

时期

职位

所享有权力范围

明代中叶后

内阁首辅

拥有票拟权,不是合法的宰相,不能正式统率六部百司,以司礼监的太监予以牵制

清代

军机大臣

承旨拟写,相当于顾问、秘书班子

请回答:                                                    

(1)材料二与材料一相比发生的变化是什么?指出变化的主要原因。

(2)为解决材料一、二所反映的矛盾,概述秦朝以后各朝采取了哪些主要措施?

(3)中国古代专制主义中央集权发展历程中两对基本矛盾是什么?这两对矛盾的演变趋势是什么

 

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李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国,这是失败的一个重要原因。”这段话是指(   

A.没有先进阶级的领导                 B.不能充分依靠人民群众

C.缺乏科学的理论作指导               D.没有彻底的革命精神

 

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《天朝田亩制度》与《资政新篇》的相同之处是(   

A.反映了农民的迫切愿望                B.是农民革命实践的产物

C.顺应了历史发展潮流                  D.迫于形势未能真正实施

 

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试题属性

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