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阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 材料二 根据材料一回答: (1)孔子是儒家...

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一

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材料二

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根据材料一回答:

(1)孔子是儒家思想的代表,他的主要思想是什么?

(2)黄宗羲的主要观点有哪些?结合所学知识,分析黄宗羲观点产生的背景

根据材料二回答:

3苏格拉底的主张有哪些?他把什么作为探究的主要问题?

4卢梭的观点有哪些?其反映的重大事件是什么?

5黄宗羲和卢梭的观点反映了社会的发展趋势有何不同?产生不同的根本原因是什么?

 

(1)在政治上主张仁,在民本思想上主张为政以德,在教育上主张有教无类。 (或回答:孔子的核心主张是仁,主张实行仁政,以人为本;还主张以德治民,个人要讲道德;同时主张“克己复礼”,即关键词仁、礼、德)(三个要点,共计6分) (2)反对君主专制独裁,提倡“人民为主”;重视工商业的发展,认为工商皆本。 背景:封建统治的腐败,社会的动荡;商品经济的蓬勃发展,资本主义萌芽发展。(主张和背景分别计4分,共计8分) (3)有思想力的人是万物的尺度; 美德即知识(知德合一); 认识你自己。(任答两点计4分) 他把人生的幸福和伦理道德作为研究的主题(或他对人性的研究,使哲学真正成为一门研究“人”的学问)。(计2分) (4)观点:提倡社会契约论,主张人民主权学说。事件:启蒙运动。(主张和事件分别计分,共计4分) (5)不同:前者反映了封建制度的渐趋衰落;后者反映了资本主义制度逐渐确立。原因:经济发展程度不同(共计6分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。难度较低。结合所学知识可知孔子是一位伟大的思想家,教育家和政治家,所以对于孔子的思想主张可以从思想上主张仁与礼;教育上主张有教无类;政治上主张为政以德三个方面总结概括即可。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,难度较低。第一问结合所学知识从政治反对君主专制独裁,提倡“人民为主”和经济上重视工商业的发展,认为工商皆本两个角度回答即可。一定时期的思想是一定时期的政治和经济的反映,所以第二问结合所学从政治封建统治的腐败,社会的动荡和经济上商品经济的蓬勃发展,资本主义萌芽发展两个角度组织回答。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,难度较低。第一问结合所学知识从有思想力的人是万物的尺度;美德即知识(知德合一);认识你自己等角度直接回答即可。第二问结合所学知识可以知道苏格拉底把人作为研究的对象,第一次从哲学意义上发现了自我。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,难度较低。第一问直接依据所学知识从社会契约和人民主权两个角度组织回答即可。第二问结合所学知识可知卢梭是法国启蒙运动的主要代表人物之一,所以反映的重大事件就是启蒙运动。 (5)本题主要考查学生运用所学知识分析比较问题的能力,难度增加。结合所学知识明末清初时期出现了以黄宗羲为代表的批判君主专制制度的新思想,体现了封建制度的衰落;而以卢梭为代表的启蒙运动不仅批判君主专制制度而且进一步构建了资产阶级的理性王国,反映了资本主义制度逐渐确立的发展趋势。第二问可以从经济基础决定上层建筑这个角度考虑,主要原因在于经济发展程度不同。 考点:古代中国思想解放的潮流•百家争鸣•孔子;古代中国思想解放的潮流•明末清初的思想活跃局面•黄宗羲;西方人文精神的起源与发展•蒙昧中的觉醒•苏格拉底;古代中国思想解放的潮流•启蒙运动•卢梭;  
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