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秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越了时空的隧道,坐在一起谈政治。秦始皇说...

秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越了时空的隧道,坐在一起谈政治。秦始皇说:“我首创了一套沿用了2000多年的政治体制,功劳盖世。”唐太宗说:“可是留下了丞相篡权的后遗症,不如我三分相权,相互监督,确保了我的独尊地位。”明成祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,设立内阁,才感到大权在握的踏实。”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了咱们皇位世袭、权力至上的梦想。”他们的言论(     )

A.都符合事实

B.都与史实不符合

C.有两位皇帝的言论与史实不符

D.只有明成祖的说法与史实不符

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生知识迁移和灵活运用的能力。结合所学知识可知,秦始皇与唐太宗的说法均符合史实,正确。而“废除丞相、设立内阁”,不是由明成祖一人完成的,明太祖朱元璋时候就废除了丞相制度。雍正帝的说法“真正实现了咱们皇位世袭、权力至上”,明显不符合史实。故排除A、B、D,本题正确答案选C。 考点:古代中国的政治制度·秦朝专制主义中央集权制度的建立·概况及影响;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐朝的三省六部制;古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝废丞相、设内阁  
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考点分析:
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有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个,螺旋式的发展模式。如夏商西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。据此理论可以得出行省制(  )

A.实现了中央集权和地方分权的有机结合

B.主要着眼于加强中央集权

C.巩固了元朝的统治、扩大了疆域

D.是对秦以来郡县制的否定

 

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宋神宗欲改革职官制度,曾讨论枢密院机构是否继续存在,有人建议将其权力合并于兵部。但神宗说:“祖宗不以兵柄归有司,故专命官统之,互相维制,何可废也?”因而改制时唯独把枢密院保留了下来,枢密使照例用文人充任,副职有时用武人。这主要体现了宋朝政制的特点是(    )

A.文武分权                      B.守内虚外

C.重文轻武                      D.分化事权

 

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成语“衣冠禽兽”常用来指道德败坏的人,说他们徒有人的外表,行为却如同禽兽。其实它的原意并非如此。衣冠作为权力的象征,历来受到统治阶级重视,在衣服上绣以飞“禽”走“兽”的区别,文官从一品至九品为:鹤、锦鹤、孔雀、雁、白鹇……武官从一品至九品为:麒麟、狮、豹、虎、熊……上述服饰的功能是(    )

A.御寒功能                           B.标识功能

C.装饰功能                           D.遮羞功能

 

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“君王自命‘天子’,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方政权的首脑 亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是(    )

A.君权神授,皇位世袭           B.君父同伦,家国同构

C.强干弱枝,中央集权           D.男尊女卑,君父一体

 

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题组专题知识归纳中西民主政治的发展演变

导语:国家政治体制的基本内容及其演变历程是历史学研究的重要组成部分。阅读材料,回答问题:

材料一 自古皆封建诸侯各君其国卿大夫亦世其官……其后积弊日甚其势不得不变。于是先从在下者平民起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣而上犹是继体之主最高统治者仍由王族世袭也。

汉祖以匹夫起事角群雄而定一尊。其君既起自布衣其臣亦自多亡命……天下之变局至是始定。

——赵翼《廿二史札记》

l依据材料一说明“天下之变局”是指什么结合所学知识概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。

材料二

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——阎照祥《英国政治制度史》目录部分

处死查理一世无疑是“革命”但是经过“光荣革命”的“反革命”英国用宪政框架吸纳革命原则成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协维护了英国持久稳定的法治与和平。—杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》

2依据材料二和所学知识指出17世纪英国君主制的变化历程分析“光荣革命”的影响。

材料三 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——《“共和”与“民主”的趋同美国革命时期对共和政体的重新界定》

3依据材料指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现并指出这一政体确立的意义。

材料四 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。

——《中华文明史》

社会主义国家实行“一党制或工人阶级革命政党领导下的多党制”等等“因为各国不同的政治条件和经济条件都会有所差别。”

-------摘自《建国以来毛泽东文稿》第6册第143

(4)根据材料四,结合史实说明孙中山是如何在政治制度建设上“兼收众长,益以创新”的。根据材料四及所学知识新中国的社会主义民主在借鉴苏联的基础上有何创新?

5总结归纳根据上述材料和所学知识请谈谈你对中外政治制度的不同发展模式的认识。

 

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