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1397年,刘三吾等受命主考会试,结果录取的都是南方人。这引起北方士人的强烈不满...

1397年,刘三吾等受命主考会试,结果录取的都是南方人。这引起北方士人的强烈不满。朱元璋命张信等人复查,但结果仍如此。有人上告说刘张等人串通,朱元璋大怒,在处置了刘张等人后,又亲自阅卷,最后录取的都是北方士人,史称“南北榜事件”。其反映的实质问题是(     )

A.科举公平选拔人才古今同理 

B.解决考试和区域公平的矛盾

C.笼络北方士人借以巩固政权

D.避免科举取士过分倾向南方

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生透过现象看本质、给予历史事物正确认知的能力。由材料关键信息“这引起北方士人的强烈不满”、“最后录取的都是北方士人”,以及题干“实质问题”要求,可知,A、B两项明显与材料主旨不相符合,排除。D项材料没有涉及,排除。C项表述准确,符合材料主旨与题干要求,本题正确答案选C。 考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度 ·科举制度 【名师点睛】关于古代中国的选官制度,首先要注意从宏观上把握到三大选官制度,即世官制、察举制、科举制。其次,从微观上把握,九品中正制实际上从属于察举制,主要是魏晋南北朝时期的选官制度。要注意将九品中正制与世官制、察举制、科举制进行比较,这是难点所在。察举制通过“举孝廉”选拔人才,相对于世官制来说,是一种进步。但九品中正制比较注重血缘、门第,即是一种倒退,称为“世袭社会的回潮”。科举制度彰显公平、公开、公正,对后世影响深远。  
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考点分析:
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A.都符合事实

B.都与史实不符合

C.有两位皇帝的言论与史实不符

D.只有明成祖的说法与史实不符

 

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有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个,螺旋式的发展模式。如夏商西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。据此理论可以得出行省制(  )

A.实现了中央集权和地方分权的有机结合

B.主要着眼于加强中央集权

C.巩固了元朝的统治、扩大了疆域

D.是对秦以来郡县制的否定

 

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A.文武分权                      B.守内虚外

C.重文轻武                      D.分化事权

 

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成语“衣冠禽兽”常用来指道德败坏的人,说他们徒有人的外表,行为却如同禽兽。其实它的原意并非如此。衣冠作为权力的象征,历来受到统治阶级重视,在衣服上绣以飞“禽”走“兽”的区别,文官从一品至九品为:鹤、锦鹤、孔雀、雁、白鹇……武官从一品至九品为:麒麟、狮、豹、虎、熊……上述服饰的功能是(    )

A.御寒功能                           B.标识功能

C.装饰功能                           D.遮羞功能

 

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“君王自命‘天子’,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方政权的首脑 亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是(    )

A.君权神授,皇位世袭           B.君父同伦,家国同构

C.强干弱枝,中央集权           D.男尊女卑,君父一体

 

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