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“亲情是缘,相聚是缘”是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。下列制度中以血缘...

“亲情是缘相聚是缘”是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。下列制度中以血缘亲疏确定政治等级、进而巩固国家统治的是    

A.井田制     B.宗法制    C.集权制    D.郡县制

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和对教材的识记能力。由材料“珍惜亲情、渴望相聚情结”等可知,这强调的是血缘,与这有关系的是宗法制。所以答案选B。A是商周时期的土地制度,是宗法制度的根源;CD两项都是中央管理地方的政治制度与亲情无关。 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 【名师点睛】宗法制不仅对当时社会产生了积极影响,能够有效地实现西周王权的平稳过渡,而且还对后世产生了深远影响,宗法制并未同分封制一起退出历史舞台,直至今天像寻根认祖、续家谱、祭祖、家族观念、祠堂、父辈称呼等依旧存在,这正是宗法制顽强生命力的表现。宗法制曾长期维系封建统治秩序,对中华民族的长期统一与文化的形成具有积极对中华民族的长期统与文化的形成具有积极的历史作用。  
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考点分析:
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近代中国思想文化的演化面临着如何处理中国传统思想和近代西方思想文化之关系的抉择。阅读材料回答问题。

材料一 “两千多年前的孔子、孟子便主张民权”;“三民主义首渊源于孟子……孟子实为我等民主主义之鼻祖”。“组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为模范,同时仍取数千年前旧有文化而融贯之”。

“中国历代的考试制度……合乎平民政治”“从前设御史台谏的官原来是一种很好的制度”“采用外国的行政权、立法权、司法权加入中国的考试权和监察权连成一个很好的完璧”

——摘自《孙中山全集》

1孙中山曾自述其“所持主义有因袭吾国固有之思想者有规抚欧洲之学说事迹者有吾所独见而创获者”。据材料一并结合所学知识概括指出孙中山民权主义思想中分别属于“因袭”、“规抚”和“创获”的内容。

材料二 就对待思想文化的传统性和现代性的关系问题,在孙中山之前,19世纪下半叶有人认为二者可以并行不悖,形成了新学为用、旧学为体的解决模式;在孙中山之后,又有人突出并夸大现代性与传统性的差异和对立,出现以破旧立新的方式来解决二者关系的模式。前者偏于保守,而后者又偏于激进。

——据王钧林《孙中山的民权主义与儒家的民本主义》

2结合所学知识分别概括指出材料二中的两种“模式”的主要主张。

材料三 宇宙的进化,全仗新旧二种思潮,互相挽进,互相推演,仿佛像两个轮子运着一辆车一样;又像一个鸟仗着两翼……我确信这两种思潮,都是人群进化所必要的,缺一不可,我确信这两种思潮,都应该知道,须和它反对的一方面并存同进,不可妄想灭尽反对的势力,以求独自横行的道理……我又确信这两种思潮,一面要有容人的雅量,一面更要有自信独守的坚操。

——李大钊《新旧思潮之激战》

(3)概括材料三的基本观点,并据此对材料二中19世纪下半叶至20世纪初国人处理思想文化传统性与现代性关系的几种方式做简要评论。

 

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阅读材料

材料一 (启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 何谓本?曰:天地人,万物之本也。天生之,地养之,人成之。天生之以孝悌,地养之以衣食,人成之以礼乐,三者相为手足,合以成体,不可一无也。无孝悌则亡其所以生,无衣食则亡其所以养,无礼乐,则亡其所以成也。

——《春秋繁露》

请回答:

(1)依据材料一,概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的?

(2)材料二董仲舒从什么层面论证孝存在的正当性?结合所学,指出汉代有利于“孝”发展的条件。

 

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孙中山在遗嘱中说“积四十年之经验深知欲达到此目的必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族共同奋斗。这个遗嘱的原则与孙中山以下哪一主张一致   

A.兴中会纲领             B.同盟会纲领

C.新三民主义             D.三大政策

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孙中山之所以把“民族主义”作为三民主义的首要部分提出主要是因为   

A.清王朝已完全成为帝国主义侵略中国的工具

B.鉴于维新改良失败的教训

C.汲取西方资产阶级革命的有关经验

D.国内汉族与满族的矛盾尖锐

 

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一般来说思想启蒙运动总是发生在社会变革之前而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质这主要是因为它   

A.使民主共和观念开始深入人心

B.彻底完成了辛亥革命未能完成的任务

C.第一次举起了社会主义的大旗

D.动摇了封建思想的统治地位

 

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试题属性

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