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材料一:唐昭宗天佑元年(904年)杨行密的军队围攻豫章,部将郑璠(以所部发机飞火,烧龙沙门,带领壮士突火先登入城,焦灼被体)

——《九国志·郑璠传》

海商之舰,大小不等,大者五千斛(计量单位),可载五六百人,中等二千斛至一千斛,亦可载二三百人,余者谓之钻风,大小八槽或六槽,每船可载百余人,风雨晦瞑时,惟凭针盘而行。

——南宋《梦梁录》

材料二:17世纪末,英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上,得出惯性定律和加速度定律,后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年爱因斯发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论,1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速运动的参考系中,建立了广义相对论。1923年,法国物理学家德布罗意物质波论,认为微观粒子也具有波动性。

材料三:西方神学认为:各种生物是按上帝的旨意和计划创造出来的,创造出来后就永恒不变。19世纪初期法国生物学家拉马克提出生物是由低级向高级进化的观点。1859年,达尔文《物种起源》出版。他用大量事实论证了自然界各种生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竟天择,适者生存。

材料四:随着互联网的壮大,一个新的虚拟世界正在诞生。……由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展,因此,人们的交往方式将发生质的变化。“秀才不出屋,能知天下事”在网络时代完全成为现实。……在网上,每一个网民是充分自主、充分平等的。这里没有主流意识形态,只有完全独创性的个人。

——吴国盛《科学的历程》

请回答:

(1)概括材料一所反映的中国古代科技成就的具体史实?结合所学知识说明这些科技成就传到欧洲产生的影响?

(2)据材料二结合所学知识概括近代物理学取得的成就?并归纳分析人类对时空认识不断深化的表现?

(3)据材料三概括生物学经历了怎样的演变?结合所学知识,分析这种演变产生的影响

(4)概括指出材料四所述的互联网的积极作用。(不得照抄原文)

 

(1)史实:唐朝末年,火药已被用于军事;南宋时指南针用于航海。(2分) 影响:火药为欧洲资产阶级战胜封建贵族以及殖民扩张创造条件;(2分) 指南针促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。(1分) (2)成就:经典力学(牛顿三大定律、万有引力定律)。(1分) 表现:一方面打破狭隘经验的时空观(否定绝对时空观);(1分)另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。(2分) (3)演变:经历了从神创论到生物进化论的演变。(2分) 演变影响:沉重打击封建神学,破解了生命起源之谜;推动近代自然科学的发展;冲击了封建专制统治。(2分,仼答一点给1分, 其他言之成理也可) (4)积极作用:增进了人们的交往;更加便利地、广泛地获取知识;激发人们自主平等和独立创新意识。(2分,仼答一点给1分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查了学生的知识迁移能力。由“所部发机飞火,烧龙沙门”可知描述的是火药被应用于军事。由“风雨晦瞑时,惟凭针盘而行”可知描述的是指南针应用于航海。火药为欧洲资产阶级战胜骑士贵族创造的了条件,指南针为欧洲新航路的开辟准备了条件,迎来了人类的地理大发现时代。 (2)由“牛顿……得出惯性定律和加速度定律,后来又总结出作用力和反作用力定律。爱因斯……创立了狭义相对论,又……建立了广义相对论”等内容可知近代物理学取得的成就主要是牛顿的经典力学体系和爱因斯坦的相对论。由经典力学到相对论,一方面打破狭隘经验的时空观,另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。 (3)由“西方神学认为:各种生物是按上帝的旨意和计划创造出来的”、“拉马克提出生物是由低级向高级进化的观点”、“达尔文……用大量事实论证了自然界各种生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的”等内容可知生物学经历了由神创到进化论的演变。进化论的提出沉重打击了封建神学,推动了近代自然科学的发展,冲击了封建统治,促进了人们思想的解放。 (4)由“由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展,因此,人们的交往方式将发生质的变化”“……在网上,每一个网民是充分自主、充分平等的。这里没有主流意识形态,只有完全独创性的个人”可知网络促进了人与人之间交往方式的改变,也有利于人与人之间平等民主的实现。 考点:古代中国科学技术和文学艺术·四大发明·火药与指南针;现代科学技术·相对论和量子论;现代科学技术·进化论;现代科学技术·现代信息技术  
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考点分析:
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阅读下列材料。

材料一 希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量,体现出古典人本主义。……人类对于自然相对独立,对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品,而是宇宙中万物的尺度。

——杨师群《中西方上古宇宙观及相关文化之比较》

材料二 归根到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破。

——马克垚《世界文明史》

材料三 这些哲人受万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则……更重要的是,他们发展起一系列革命原则,打算通过这些原则实现大规模的社会革命。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)概括材料一的主要观点,并指出该材料反映了古希腊哪一学派有关“人文主义的诉求?

(2)据材料二和所学知识,列举文艺复兴时期在文学领域取得的重大成就。结合所学知识,指出哪场运动促使这些“个人主义的伦理观”开始走向民众?

(3)据材料三,指出科学与思想的关系。结合所学知识,简述材料三中所指“革命原则的主要内容

(4)上述材料表明西方人文主义精神经历了怎样的演变过程?

 

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阅读下列材料

材料一:……前者英法各国,以日本为外府,肆意诛求。日本君臣发愤为难,选宗室及大臣子弟之聪秀者,往两国制器厂师习各艺,又购制器之器,在本国制习,现已能驾驭轮船,造放炸炮。去年英人应声恫吓,以兵临之,然英人恃为攻战之利者,彼已分擅其工,用是凝然不动,而英人因无如之何也。……鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。

——李鸿章《致总理各国事务衙门函》

材料二:在上清帝第五书中,康有为围绕召开国会,定宪法,进一步提出变法的上、中、下三策,皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政,——是下策。

——《中国近现代史》(上册)

请回答:

(1)据材料一指出李鸿章从日本的发展中得出了什么认识?其依据何在?李鸿章在洋务运动中创办哪些企业?

(2)材料二中康有为从日本的发展中提出了什么主张?结合所学知识分析其目的?

(3)李鸿章和康有为为什么会从日本的发展中得出不同的认识?

(4)李鸿章、康有为的主张在近代中国难以成功实践的根本原因是什么?

 

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材料一:桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下也。

——《孟子·离娄上》

材料二:国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱,人君而欲止其乱也,自非大亡道之世者,天尽欲扶持而全安之。

——董仲舒《举贤良对策》

材料三:厚敛于民以养禽兽,而使民饥以死,则无异于驱兽以食人矣……盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。

——朱熹《四书章句集注》

请回答:

(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么?为此,孟子提出了怎样的政治主张?

(2)材料二揭示了董仲舒的什么主张和目的?这一时期儒学地位发生了什么变化?

(3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么?这一时期儒学的地位如何?

(4)综合上述材料,指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中,你能得到什么认识?

 

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某一流派的作品被一些人认为它是现代性文化的开端,一些人将它视为是法国大革命造成的直接影响。还有人这样形容这个流派的作品:“既不是随兴的取材、也不是强调完全的精确,而是位于两者的中间点,随着感觉而走。”符合这一特征的作品是

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“能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。”上述“理论”诞生的主要意义在于

A.首次将人类置于世界和社会的中心

B.用科学方法精准描述宇宙运行规律

C.使人类认识从宏观世界深入到微观世界

D.打破绝对时空观

 

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