Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度”。苏格拉底说：“认识你自已”……孔子说：“仁者爱人，克已复礼。”；“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……。”

（1）据材料一，概括中西文化的异同。结合所学知识，分析这些文化差异对中西方政治体制产生怎样不同的影响？

材料二  伏尔泰说：“欧洲的王族和商人发现东方只晓得追求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪。”他相信儒学是最好、最合人类理性的哲学，并以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。……孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。

—— 庞忠甲 《论儒学的国际影响》

（2）据材料二，指出欧洲思想家对待中国文化的两种不同观点。结合所学知识，说明两种不同观点的相同立场。

材料三  中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

—— 廖保平《铁屋里的大国突围》

（3）据材料三，结合所学知识说明近代中国社会是如何从物质方面、制度方面、精神方面来“重建文化自信心的”。

材料四  一种文化既有其民族性，又有时代性。……吸收外国文化，进行文化交流，就是保持文化的时代性。自20世纪以来，出现了一种提倡“全盘西化”的观点。……今天的中国，对西方的了解远远超过西方人对中国的了解。

—— 季羡林《东学西渐与东化》

（4）据材料四结合所学知识，分析推动“今天中国对西方了解”的主要因素并谈谈你对中西文化交流的认识。

Answer

（1）相同点：关注人，以人为本；（1分）

不同点：中国强调社会责任、社会秩序；（1分）西方强调个人自由、个性发展。（1分）

影响：中国趋向专制统治；（1分）西方促进民主政治。（1分）

（2）不同观点：伏尔泰等尊崇中国文化，认为儒学符合道德和理性；（1分）孟德斯鸠等批判中国文化，认为儒学维护专制主义统治。（1分）

相同立场：新兴资产阶级反封建。

（3）物质层面：兴起洋务运动，积极学习西方先进技术；

制度层面：维新变法运动、辛亥革命和新民主主义革命，推动民主政治的构建；

精神层面：掀起新文化运动、五四运动，推动民主思想的发展。

（4）因素：全球化趋势增强；西方思想进一步传播；改革开放政策；人们思想解放。（3分，答对一点给1分）

认识：应吸收外国文化，促进中西文化交流；（1分）应保持文化民族性，弘扬中国文化。（1分）（其他言之有理，酌情给分）

【解析】

试题分析：第（1）题第一问从材料“人是万物的尺度”、“认识你自已”“仁者爱人”总结出相同点都是关注人。不同点西方强调的是个人，而中国则强调的是人要有社会责任感和遵守社会秩序。回答第二问要结合所学的知识。

第（2）题启蒙思想家们对儒学的态度也是不一样的：伏尔泰把中国看成理想国，推崇中国文化；孟德斯鸠卢梭则猛烈地抨击中国的君主专制，批判儒学。他们都是启蒙思想家，本质目的相同，都为资本主义的发展提供了理论武器，否定了封建君主专制统治的合理性。

第（3）题本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识运用知识的能力，把握“近代中国”以及“物质方面”、“制度方面”、“精神方面”，从维新变法运动、辛亥革命和新民主主义革命，推动民主政治的构建以及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动等分析。

第（4）题 回答第一问可以从当今世界趋势，中国的政策以及人们思想的转变来考虑。第二问回答“认识”时要认识到文化是需要交流的，特别是在全球化的今天更是不可避免的。我们要尊重民族的多样性，要尊重自己的民族文化，在交流、理解、融合中传承中华文化。

考点：中国传统文化主流思想演变·儒家思想·孔子；西方人文精神起源和发展·启蒙运动·思想家主张；近代思想解放潮流·维新思想·戊戌变法；近代思想解放潮流·中体西用思想·洋务运动；近代思想解放潮流·新文化运动·影响

【名师点睛】材料题解题步骤：一个前提、两个充分、五个步骤。

1.一个前提:读懂、弄通和透彻理解材料。尤其是图表与数据,必须明确其中主要概念,说明的主要问题,而后弄清楚图表与数据是怎样展示概念、说明问题的。

2.两个充分:一是充分获取有效信息,二是充分利用有效信息。所谓有效是指回答问题、解析材料有用的信息,这是答好材料题的关键。因此充分利用有效信息去解答问题,同样是得分的保证。

3. 五个步骤:读(审题)一找(关键信息)一接(嫁接相关知识)一转(转换材料信息和知识)一答(组织答案)。