Question

阅读下列材料：

材料一：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

——启蒙历史网论坛

材料二：马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”

材料三   难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提

马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。

——《伏尔泰语录》

（1）据材料一概括苏格拉底的主要主张有哪些？

（2）结合所学知识回答，材料二中马丁路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响?

（3）概括材料三所体现的主要思想及其产生的历史作用。

（4）根据以上材料，结合所学知识，概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。

Answer

（1）主张“美德即知识”；教育造就治国人才；人要认识自己。

（2）意见：信仰即可得救。 影响：促使宗教改革运动在欧洲兴起。4分

（3）思想：自由平等是天赋人权。（2分）

作用：对反对封建专制主义和等级制度起促进作用；为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。

(4)原因：资本主义经济的发展；资产阶级力量的不断壮大；自然科学的不断进步。（任意答出两点即可，2分）

影响：沉重打击了封建势力；推动了人类的解放；有利于资本主义的发展。（任意答出两点即可，2分）

【解析】

试题分析：（1）本题通过材料考查苏格拉底的思想主张。从材料中的“首先要培养人的美德”可以看出主张“美德即知识”；从“教育目的是造就治国人才”可以看出苏格拉底重视教育的作用；同时他还强调了“人们应该认识社会生活的普遍法则”和“认识自己”。主要从材料中提取有效信息，并结合课本所学知识对答案进行整合。

（2）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料二中马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令”，意思是信仰上帝即可得救；根据所学知识，其主张还有：简化宗教仪式，《圣经》面前人人平等，俗权高于教权。马丁路德的思想推动了欧洲宗教改革运动的兴起；开始打破对罗马教会的迷信，解放思想，人文主义得到进一步传播。

（3）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料三伏尔泰指出“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。”，提倡人生来就是平等的。第二小问需答出启蒙思想的主要影响：对反对封建专制主义和等级制度起促进作用；为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。

（4）根据以上三则材料结合所学知识，可以分析近代以来西方人文主义不断发展的原因是多方面的：经济上，资本主义经济的发展；政治上，资产阶级力量的不断壮大；科学上，自然科学的不断进步。影响也应该从政治、经济和文化三个方面去作答：政治上，沉重打击了封建势力；文化上，推动了人类的思想解放；经济上有利于资本主义的发展。

考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·苏格拉底的思想主张；西方人文精神的发展·启蒙运动·伏尔泰的思想主张和作用