Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一在书(《孔子改制考》)中，康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世”说附会在一起……他认为时下封建君主专制制度统治的中国社会是“据乱世”，而要达到所谓的“太平世”，即资产阶级民主共和制度的社会，就必须先对“据乱世”进行改革，建立君主立宪制度的“升平世”。

——白寿彝主编《中国通史》

材料二孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”，他还对皇上表示：“若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？”(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇帝奏称，“康有为才华甚富，学术不端，所著《孔子改制考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。

——萧功秦《危机中的变革：清末现代化中的激进与保守》

材料三甲午一战……中国知识精英痛定思痛，在文化自觉上又上了一层次。

——金耀基《文化自觉、全球化与中国现代化之构建》

(1)据材料一和所学知识，指出康有为宣传维新变法思想有何特点？康有为认为中国怎样才能实现“太平世”的理想？

(2)据材料二，指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主要原因。这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么？

(3)结合所学知识，指出材料三中“在文化自觉上又上了一层次”的主要表现。近代前期(1840—1919年)，中国知识精英向西方学习侧重点有何变化？

(4)据材料和所学知识，概括影响近代中国知识精英寻求救国道路的政治、经济和思想文化因素。

Answer

（1）将西方资产阶级思想与中国传统儒家思想相结合。政治改革，实行君主立宪制。

（2）《孔子改制考》的出版，冲击了传统儒家思想。封建守旧势力强大。

（3）变革中国政治制度。科学技术(器物)—政治制度—思想文化。（5分）

（4）民族危机、专制统治；民族资本主义经济；西方文化。

【解析】

试题分析：（1）结合材料内容“康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世”说附会在一起“可知康有为将西方资产阶级民主思想与中国传统的儒家思想相结合提出了他的维新变法思想。由“必须先对‘据乱世’进行改革，建立君主立宪制度的‘升平世’”可知，康有为中国要实现“太平世”理想的途径是进行政治改革，建立君主立宪制度。

（2）由“孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，……(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇帝奏称，‘康有为才华甚富，学术不端，所著《孔子改制考》最为荒谬’”可知，孙家鼐由竭力支持康有为到反对康有为的原因就是《孔子改制考》的出版，冲击了传统的儒家思想。由此也说明改革最大的阻力就在于封建保守势力的强大与阻挠破坏。

（3）甲午中日战争中国战败，标志着洋务运动的破产，也标志着洋务派中体西用思想的失败，列强掀起了瓜分中国狂潮，面对严重的民族危机，资产阶级维新派提出进行维新变法，在政治制度上进行变革，建立君主立宪政体。结合所学知识可知，从1840年到1919年，中国精英知识分子向西方学习的过程经历了器物—制度—思想的变化。

（4）近代中国知识精英寻求救国道路的原因从政治来说是1840年鸦片战争以后，中国国门被打开，社会性质发生变化，民族危机越来越严重，挽救民族危机成为他们向西方学习的重要原因；随着资本主义列强的侵略和掠夺，客观上也刺激了中国民族资本主义发展，资产阶级开始形成并逐渐壮大，成为向西方学习的经济和阶级基础；西方民主、科学思想的不断传入和引进，成为向西方学习的思想文化因素。

考点：历史重大改革回眸·戊戌变法；近代中国的思想解放潮流·向西方学习的不同阶段；近代中国的民主革命·1840至1900年列强的侵略与中国人民的反抗·向西方学习的原因