民主启蒙思想是人类思想文化中的宝贵财富。阅读材料,回答问题。
材料一
人必有私,夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心矣? ——李贽《德业儒臣后论》 | 有生之初,人各自私也,人各自利也;天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之。 ——黄宗羲《明夷待访录》 | 自天下为家,各亲其亲,各子其子,而人之有私,固情之所以不能免矣。 ——顾炎武《日知录》 |
材料二 伏尔泰说:“欧洲的王族和商人发现东方,只晓得追求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德,不宣传神怪”。他相信儒学是最好最合人类理性的哲学,并以中国为理想国,提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙,他们对中国文化,尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。
——摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》
材料三 17、18世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
⑴根据材料一,概括三位思想家的共同主张。结合所学知识,分析他们主张产生的原因。
⑵根据材料二,概括欧洲启蒙思想家对儒学的不同态度。结合所学知识,分析两者的目的有何共同之处?
⑶根据材料三,比较中外启蒙思想的异同,并结合所学知识,说明造成明清启蒙思想“先天不足”的原因。
明王朝具备许多无与伦比的特点。阅读材料,回答问题。
材料一 明代中期思想家李贽认为:“孔夫子亦庸众人类也”。“咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。”
——《藏书·世纪列传总目前论》
“耕稼陶渔之人即无不可取,则千圣万贤之善,独不可取乎?又何必专门学孔子而后为正脉也。”
——《焚书·答耿司寇》
材料二 明代嘉靖、万历之际,商业发展迅速,书籍日益普及,人口不断增长,进入举业的读书人增加很多,但科举名额却未见相应增加。应试者日增,而举业出路有限,为谋生计,大批读书人只能弃儒而商,进入正在迅速发展商业领域。但早年的教育使其思想和行为方式都深受儒学的影响,这就使其理所当然地成为“儒贾”或“儒商”。
——周生春、杨缨《历史上的儒商与儒商精神》
材料三 明代政治暴戾已是人所尽知的事实,廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸,人主对士大夫的施虐几乎无所不在。然而,在明代二百七十多年历史上,却从未有过士大夫谋反的确凿记录。如果说士人有所反抗,则主要是以言论的方式体现为某种精神表达,其实际意义往往是在伦理道德上对皇权表示否决。
——李庆西《最后的儒者》
⑴根据材料一,概括李贽对孔子的主要看法。
⑵根据材料二,指出明代儒商兴起的社会原因。结合所学知识,指出儒商活跃对经济思想的深刻影响。
⑶结合所学知识,分析为什么会出现材料三中这种奇怪的现象。
1992年春,邓小平视察南方并发表了重要讲话,媒体进行了跟踪报道。下列四组文章中属于对这一事件进行报道的是( )
A.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》《实践是检验真理的唯一标准》
B.《论祖国统一的方式》《建设社会主义市场经济体制》
C.《科学技术是第一生产力》《全力建设社会主义法治国家》
D.《发展是硬道理》《重新审视计划和市场的关系》
毛泽东思想形成的标志是( )
A.农村包围城市、武装夺取政权道路的提出
B.红军长征的胜利结束
C.新民主主义革命理论的提出
D.中共七大确立毛泽东思想在全党的指导地位
“我们推倒满洲政府,从驱除满人的那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命……照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”这段话表明孙中山强调的革命中心纲领是( )
A.驱除鞑虏 B.恢复中华
C.创立民国 D.平均地权
胡适曾说“(进化论的传播)犹如当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。几年之中,这种思想像野火一样,延烧着许多人的心和血”。在此,他表达的核心内容是( )
A.尊孔复古逆流泛滥 B.中国人开始向西方学习
C.民主思想得以传播 D.马克思主义的传播