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阅读材料,完成下列要求。 观点 有学者提出,君主享有至高无上的权力,可以说,从封...

阅读材料,完成下列要求。

观点 有学者提出,君主享有至高无上的权力,可以说,从封建君主专制制度建立起,两千多年全都一样,并无变化。

材料一 丞相诸大臣皆受成事,倚办于上……天下之事无小大皆决于上。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二 (汉武帝时,杜周为廷尉善候司)上所欲挤者,因而陷之。上所欲释,久系待问而微见其冤状。客有谓周曰:“君为天下决平,不循三尺法,专以人主意指为狱……”周曰:“三尺安出哉!前主所是著为律,后主所是疏为令。当时为是,何古之法乎。”

——《汉书·杜周传》

材料三 太宗谓房玄龄等曰:“自古帝王多任情喜怒,喜则滥赏无功,怒则滥杀无罪。是以天下丧乱,莫不由此。朕今夙夜未尝不以此为心,恒欲公等尽情极谏。”

——《贞观政要》

从三则材料中选取两则可以论证题中观点的材料,并通过对材料的解读论证题中观点。

 

材料:材料一、材料二。 论证:材料一表明国家的一切事务都由皇帝作出决定,大臣只能根据皇帝的旨意具体执行。可见,自秦朝建立封建君主专制时起,君主的权力就是至高无上的。 材料二充分反映了皇帝是凌驾于一切的,过去一切制度、律令,都必须依据在位君主承认与否,而决定是否继续生效。 【解析】 试题分析:本题旨在考查探讨和论证问题的能力。第一小问,根据观点可以归纳出,君主专制、皇帝权力和至高无上;通过细读材料可知体现君主专制的材料为材料一和材料二;第二小问,材料一表明国家的一切事务都由皇帝做出决定,大臣只能根据皇帝的旨意具体执行;材料二充分反映了皇帝是凌驾于一切的,君主权力至高无上;论证要注意史论结合,言之有理。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一 西周以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有“邦国”,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像是“掺沙子”。

分封出去的邦国,按“授民授土”的原则,仍是“有其土、田、人民”的地方实体,并实行贵族世袭统治,地方拥有实权。……西周政治体制明显是二元,而不是一元的——中央与地方权力并存共荣。

——王家范《中国历史通论》

材料二 汉之刺史、郡国守相丞尉、县令长、侯国相及丞尉虽不能用本地人,但他们“自辟”的属吏必为本地人。如(郡)主簿于属吏中最为亲近,犹今之秘书长,功曹总领众曹,群吏进退赏罚皆由之……故其权极重。

——严耕望《中国地方行政制度史略》

材料三 无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

(1)据材料一,分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了怎样的影响?

(2)据材料二,指出汉代地方官员任用的特点。这反映出中央与地方的关系如何?

(3)据材料三,指出元朝行省制度在权力运行方面的特征。

(4)综合上述材料,概括古代中国地方权力的变化趋势。

 

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赵翼《檐曝杂记》载:“国初,承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门处,值者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内……后名‘军机处’。……为军机大臣者,皆亲臣重臣。于是承旨出政,皆在于此矣。”这说明清朝(  )

A.内阁权力被大大削弱                 B.军机处取代了内阁

C.军机处成为决策机构                 D.中央机构分权制衡

 

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钱穆《中国历代政治得失》述及明太祖所设的殿阁时说:“皇帝不能一一亲自动笔,便口授大学士写出,这即所谓‘传旨当笔’。由皇帝吩咐下来,这事怎样办,那事怎样批,他们只照皇帝意见写下。”材料中的“传旨当笔”反映明太祖的主要意图是(  )

A.减轻负担            B.分化事权

C.加强皇权            D.削弱相权

 

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“品”是我国古代官吏的级别,分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品。直接原因是因为明代(  )

A.官员晋升相对容易                  B.中枢机构设置调整

C.科举选拔趋向严格                  D.中央集权不断强化

 

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宋朝“广开科举之门,俾人人皆有觊觎之心,不忍自弃于盗贼奸宄”,这表明宋代科举制的实行(  )

A.活跃了人们的思想

B.使社会各阶层热衷科举

C.扰乱了社会的秩序

D.影响了社会的价值取向

 

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