Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：取欧美之民主以为模范，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之……发扬吾固有之文化，且吸收世界之文化而光大之，以期与诸民族并驱于世界。

——《孙中山全集》

材料二：中国是一个声名文物之邦，中国的孔教甲于万国，西洋只有格致枪炮厉害，学来这点便得……设若议论稍不如此，便被人看做“心醉欧风者流”，要受一世人的唾骂了。

——《毛泽东早期文稿》

材料三：中国的特点：不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地半封建的国家；在内部没有民主制度，而受封建制度压迫；在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。

——毛泽东《战争和战略问题》

材料四：我们要向资本主义发达国家学习先进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化。闭关自守、故步自封是愚蠢的。

——《邓小平文选》

(1)根据材料一概括指出孙中山先生的思想主张。

(2)根据材料二概括指出毛泽东提出的观点。在材料三中，毛泽东又提出了怎样的看法？

(3)材料四中，邓小平提出了怎样的观点？

Answer

(1)主张：借鉴欧美资本主义国家的民主政治模式，吸收世界文化中的优秀部分并与中华民族文化融合，将中华民族文化发扬光大，使中华民族与世界其他民族共同发展。3分

(2)观点：批评“中学为体，西学为用”的错误。2分看法：中国半殖民地半封建社会的特殊国情决定中国不能走合法斗争道路、“城市中心道路”，而应该走“工农武装割据”即农村包围城市的道路。4分

(3)观点：借鉴资本主义发达国家对我们有益的文化知识，反对故步自封，从而走出一条中国特色社会主义现代化道路。3分

【解析】

试题分析：（1）本题考查了学生阅读材料提炼有效信息的能力，主要考查了孙中山的思想主张。由材料内容“取欧美之民主以为模范，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之”可知孙中山主张借鉴欧美资本主义国家的民主政治模式与中国传统文化融合，最终实现“以期与诸民族并驱于世界”的理想目标。

（2）结合材料二、三的内容可以看出毛泽东由批判中体西用到主张走中国自己的道路的思想的发展变化，旨在考查学生阅读材料分析综合提炼有效信息的能力。由“设若议论稍不如此，便被人看做“心醉欧风者流”，要受一世人的唾骂了”可知毛泽东认为“中体西用”局限于学习西方的科学技术，对这种做法持批评态度，由“中国的特点：不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地半封建的国家……本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”可知毛泽东经过对中国实际的分析提出了走自己的道路的主张。

（3）建立中国特设的社会主义市场经济体系是邓小平理论的主要内容，本题旨在考查学生结合所学解决问题的能力。由“我们要向资本主义发达国家学习先进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化”可知邓小平主张打破意识形态的束缚向西方学习，反对固步自封，要走出一条具有中国特设的社会主义道路。

考点：20世纪以来的重大理论成果·三民主义；20世纪以来的重大理论成果·毛泽东思想·工农武装割据；20世纪以来的重大理论成果·邓小平理论·中国特色的社会主义市场经济道路