满分5 > 高中历史试题 >

根据材料,回答问题。 材料一:“克己复礼为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,...

根据材料,回答问题。

材料一“克己复礼为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

“仁者爱人”,“为政以德”

—--孔子

材料二:“今后学者有所统一。为群儒首。”春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。

——《汉书·董仲舒传》

材料三朱熹说“天理人欲,不容并立”,“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”。学习和修养的目的就是“遏人欲而存天理”。

——《中国古代思想史》

请回答:

(1)根据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张,指出两种主张不同结局并分析原因。

(2)结合所学知识分析,材料三中朱熹等人的学说对后世有何影响。

 

(1)孔子主张以德治民,用礼强调国家等级(2分),董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实现思想上的“大一统”,(2分)孔子的主张在当时诸侯争霸连年战乱的背景下不可能实现,因而没有人采纳(3分)董仲舒主张;由于适应了加强中央集权的需要,这一主张被采纳。(3分) (2)影响:正面影响:理学缓和了社会矛盾,维护了社会稳定使。人们注重气节道德,强调人的社会责任感和历史使命感。促进了我国在思辨哲学方面的发展。(5分) 负面影响:在中国封建社会后期理学发展越来越脱离实际,成为于世无补的空言,成为束缚人们手脚的教条和“以理杀人”的工具,反映出它的阶级和时代的局限性。(5分) 【解析】 试题分析:(1)材料一中孔子主张“克己复礼”,恢复西周的礼乐制度;“仁者爱人”,“为政以德”。材料二中董仲舒主张“今后学者有所统一,为群儒首”、“春秋大一统者”,通过“罢黜百家,独尊儒术”,实现思想上的“大一统”。 (2)本题考查程朱理学的影响,注意运用辩证唯物主义观点,从积极和消极两个方面进行全面回答。理学崇尚气节,强调身体力行和社会责任感,对塑造中华民族的民族性格起了重要作用;但理学用儒家的伦理纲常维护封建统治,歧视妇女,压抑扼杀人性,后期阻碍了社会进步。 考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·春秋战国儒家思想的形成与发展;中国传统文化主流思想的演变·宋明理学—儒学新发展·程朱理学;中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的儒学思想  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

刘海峰先生在《科举学导论》中说:“古往今来科举考试一再起死回生的历史说明:自古以来,中国就是一个人情社会,人情与关系在社会生活中起着重要的作用。为了防止人情的泛滥,使社会不至于陷入无序的状态,中国人发明了考试,以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀。悠久的科举历史与普遍的考试现实一再雄辩地证明,考试选才具有恒久的价值。”对这段话的理解正确的是(  )

A.分封制是中国人情社会的历史根源

B.科举制不具有公平调节社会秩序的特点

C.科举制的实施有助于维护封建统治秩序

D.考试选才打破了特权阶层对仕途的垄断

 

查看答案

英国是世界上第一个走向现代化的国家,在建立现代政治制度的过程中,英国的历史发展走了一条和平、渐进的道路,它首先把专制制度转变为贵族寡头制,然后再把贵族寡头制改造成民主政治。能体现英国以和平方式推动社会变革的历史事件有(   )

①1721年沃波尔成为首相                ②1688年光荣革命

③1689年《权利法案》                  ④1832年议会制度改革

A.②③④             B.①②④

C.①③④            D.①②③④

 

查看答案

从以下漫画作品中,能够显示关于秦朝的历史信息有(  )

满分5 manfen5.com

实现国家统一                 建立三公九卿制度

皇帝制度开始出现             确立郡县

A.①②③           B.①②④

C.①③④           D.②③④

 

查看答案

小说《最后一课》中,韩麦尔先生对他的学生说:“孩子们……柏林来了命令,阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语……今天是你们最后一堂法语课。”与这一情景密切相关的历史人物是(   )

A.路易十六              B.拿破仑一世

C.希特勒                D.俾斯麦

 

查看答案

我国历代王朝为加强中央对地方的管辖,先后推行各种地方行政管理制度。按照时序排列, 以下选项准确的是(   

①行省制   ②道州县制   ③郡县制   ④路州县制;

A.①②③④        B.②③④①

C.③④②①        D.③②④①

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.