“他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治， 可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。就连同一种副产品，也可能有不同结果，如‘君子报仇十年不晚\就可能是斗争策略，也可能是自我安慰”。
材料中的“他”应是
A.孔子 B.老子
C.韩非子 D.墨子
根据材料回答问题。
材料一 凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。
材料二 中国文武制度，纲常名教，事事远出西人之上，独火器万万不及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。
材料三 (一)驱除鞑虏。……满洲政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指……(二)恢复中华。 ……驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。(三) 创立民国。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。(四)平均地权。……核定天下地价，其现 有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进 步之增价，则归于国家，为国民所共事。
请回答：
（1）上述三则材料分别代表近代中国哪个阶级 （派别）主张?
（2）材料一的基本主张有哪两点？能否落实?原因何在？
（3）材料二的主张的根本缺陷何在?这导致了什么结局?
（4）材料三作为革命纲领中的核心是什么?结果怎样？
（5）对比三则材料，你能得出怎样的认识?
二战后，美国驻苏联代办凯南认为：资本主义与社会主义是水火不相容的，美国必须把苏联看成是政治上的敌手。美国若拥有足够的武力并准备使用它，那就用不着真正动武，便可遏制住苏联，迫使它退却。他声称必须用消除非共产主义世界中存在的大片软弱地区的方法，来遏制苏联。这个观点的依据不包括
A．美国要推广其社会制度 B．美国确立了世界霸权地位
C．苏联能与美国抗衡 D．西欧传统强国普遍衰落
有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立。美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人”。如果说这一评论具有一定的针对性和概括性的话，说明当今世界政治格局的基本特点是：
A．当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界
B．众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成
C．两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势
D．世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程
在鸦片战争之前，中国某个沿海城市有很多外国船只往来，岸上有许多外国商馆，根据所学历史知识判断该城市应该是（ ）
A、上海 B、广州
C、天津 D、香港
在《南京条约》内容中最能反映出外国侵略发动战争目的、对中国危害最大的一项是（ ）
A、割香港岛给英国 B、赔款2100万银圆
C、开放五个通商口岸 D、协定关税
