有学者认为：宋朝实行自由、开放的政策，大大激发了中国的创造精神和进取精神，在政治、经济、文化、思想等方面都创造出了许多新东西，使中国文明出现了飞跃性的进步。能够说明以上结论的是
① 重建士大夫为主体的文官政府 ② 商税收入成为政府的重要财源
③ 儒学走向思辨化，进入新阶段 ④ 士大夫文人画的成就最为突出
A. ②③④ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③
柏杨先生用以下图示说明唐宋两代的社会结构。导致统治集团发生如下变化的原因是
A．三长制建立 B．科举制发展
C．均田制完善 D．王安石变法
湖北云梦出土的秦简中,有关于手工业法律的记载：凡是制作同一种类器物的，其大小、长短和宽窄，必须相同。由此可见秦朝的法律
A. 阻碍了经济发展 B. 以经济立法为主
C. 促进手工产品规范统一 D. 鼓励私营工商业的发展
战国时期君主为了获得智谋，对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。有些君主拜名士为师，屈执弟子之礼。此现象说明
A. 教育奉行“以吏为师” B. 贵族垄断教育被打破
C. 百家争鸣的局面开始形成 D. 士阶层受到统治者的重视
中外历史人物评说，根据材料，回答问题。
材料：
荀子有著作传世。他批判地吸收当时一些学派的优点而发展了儒家思想体系，如礼治的内容中包含了法的因素。大约公元前285年，荀子到齐国稷下学宫游学，打算说服齐相行“胜人之道”。“如是，则国孰敢不为义矣？贤士愿相国之朝，能士愿相国之官，好利之民莫不愿以齐为归，是一天下也。”公元前266年至公元前255年间，荀子赴秦。曾向秦昭王建言：“儒者法先王，隆礼义……近者歌讴而乐之，远者竭蹶而趋之。四海之内若一家，通达之属（人迹所到），莫不从服，夫是之谓人师。”公元前253年左右，荀子游赵。曾对赵国君臣说：“招延募选，隆势诈，尚功利，是渐（诈欺）之也；礼义教化，是齐之（民齐心）也。”
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，概括荀子提出的基本主张。
（2）根据材料并结合所学知识，指出荀子思想的突出特点，并分析其成因。
20世纪的战争与和平，根据材料，回答问题。
材料：
（1）根据材料并结合所学知识，概述飞机的发展历程。
（2）根据材料并结合所学知识，分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。
