宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒肆吃喝，不管公款私款，会遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是
A．便于防止权力的滥用 B．君主有效控制了臣属
C．遏止了官吏横征暴敛 D．形成严密的反腐机制
提倡“天人感应”、“郡守、县令，民之师帅”，朱熹强调“正君心”。材料表明，儒家主张为政者应该
A．统一信仰和社会规范 B．发挥楷模和教化作用
C．顺应天意，无为而治 D．用礼义道德遏制人欲
中外历史人物评说，根据材料，回答问题。
材料：19世纪70年代，德国统一后，资本主义经济迅速发展，一系列的社会问题随之出现，工业生产中的伤亡事故频繁。工人生活和健康状况不断恶化。与此同时，工人阶级的力量迅速壮大，工人运动日益高涨。1878年，俾斯麦政府强迫帝国议会通过了《非常法》，对深受工人拥护的社会民主党进行严厉的镇压。在《非常法》实行的12年里，许多社会民主党党员被监禁和驱逐，大量拥护社会民主党的工人被解雇。大批报刊、出版物及工人组织被查禁或取缔。
俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。自1883年起，俾斯麦政府相机颁布了《疾病保险法》《事故保险法》《老年人与伤残人保险法》，为工人及其家属、工伤者提供医疗保障。同时也为老年人和伤残者提供养老金和津贴。
——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》
（1）根据材料并结合所学知识，指出俾斯麦政府颁布《非常法》的目的及其对工人运动采取的基本政策，并做简要的评析。
（2）根据材料并结合所学知识，指出《非常法》出台的时代背景。
20世纪的战争与和平，根据材料，回答问题。
材料一 美西战争是1898年美国为夺取西班牙仅剩的在美洲和亚洲的属地古巴、波多黎各和菲律宾而发动的一场战争。由于实力的悬殊，战争最终以西班牙的求和告终。12月10日，双方在巴黎签订和约。根据和约，美国从西班牙手中取得波多黎各和关岛等殖民地，还以2000万美元的代价取得对菲律宾的宗主权；西班牙承认古巴独立，在古巴政府建立前由美国占领。战争期间，美国还趁机兼并夏威夷群岛，并占领具有军事价值的威克岛。
材料二 越南战争（1955年—1975年），简称越战，又称第二次印度支那战争，越南共产党称抗美救国战争，为越南共和国（南越）及美国对抗越南民主共和国（北越）及“越南南方民族解放阵线”（又称越共）的一场战争。美国于1961开始介入越战，在历时12之后，于1973年被迫从越南撤军。越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争。
（1）结合材料与所学知识，分别说明美西战争与越南战争的性质。
（2）结合材料与所学知识，简要说明两场战争对美国产生的影响。
近代民主思想与实践，根据材料，回答问题。
材料一 主权权力的界限由全体成员通过契约组合的国家，对其每一个成员必须有一种普遍的强制性力量，以便按照最有利于全体的方式来推动和安排各个部分。社会公约赋予了政治体制对其成员的绝对权力，这种权力受到公意的指导时，形成了主权。公民对主权应当服从，但主权者不能给公民加以任何对于集体毫无用处的约束。主权的行为是合法的约定，以社会契约为基础、对一切人都是同等的、目的是为了化共的幸福、有公共的力量和最高权力作为保障。主权权力虽然是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的、但不能超出公共约定的界限。
——卢梭《社会契约论》
材料二 清初之儒，皆讲“致用”，所谓“经世之务”是也。（黄）宗羲以史学为根柢，故言之尤辩。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。……此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。而后此梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节钞印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。
——梁启超《清代学术概论》
（1）根据材料一概括卢梭的主要观点。
（2）结合所学知识，说明材料二中的“此等论调”为何是真极大胆之创论？从中外民主思想的变化中，谈谈你对人类民主发展的认识。
历史上重大改革回眸，根据材料，回答问题。
材料：新经济体制，全称“计划工作和经济刺激的新体制”，是苏联在工业企业中实行的以利润为核心的管理制度。它是柯西金于1965年在苏共中央九月全会上所作的《关于改进工业管理、完善计划工作和加强工业生产的经济刺激》的报告中首次提出。同年10月，苏联政府批准了《社会主义国营生产企业条例》，正式决定推行新经济体制。经过了一段时期的试点工作，到1970年，工业企业基本上都完成了向新经济体制的过渡。新经济体制的主要内容是：在集中领导和按部门管理的基础上，扩大企业在经营和生产上的自主权；采取经济与行政相结合的方法管理经济，并逐步过渡到以经济方法管理经济，加强经济杠杆和物质刺激的作用；依照国家、企业和个人三者利益相结合的原则，实行“完全经济核算制”、“生产基金付费制”和“鼓励基金”制度，以发展生产，调动职工的劳动积极性；运用价格、利润、奖金、贷款等手段加强对生产的经济刺激；提高国家经济计划工作者的科学水平；设立“新奖励制度”和“经济刺激基金制度”，激发全体劳动者对生产成果的关心。
（1）根据以上材料，概括说明苏联新经济体制改革的特点。
（2）结合材料和所学知识，指出苏联新经济体制改革存在的局限；从中我们能得出什么样的启示？
