Question

文明的交流贯穿了人类历史，对人类文明发展起了重要的推动作用。阅读材料回答问题。

材料：在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚太陆的不发达地区。……西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，并将它们用于海外扩张，这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化，最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。

根据材料并结合所学知识，就材料中的观点予以论证说明。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。)

Answer

观点：落后推动西欧人积极学习，并最终转化为先进。

论证：积极学习并充分发挥中国发明的潜能。殖民扩张开拓了海外市场，引发了工业革命，推动了资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大。引发了西欧政治制度的变化。

结论：正是通过积极学习和创新制度，欧洲实现了由传统文明向近代资本主义文明转变。

【解析】

试题分析： 本题目考查学生全面解读材料的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，封建专制主义中央集权制的发达却阻碍了政治民主化进程，小农经济的发达却阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽，儒家思想的发达却阻碍了思想解放，主要强调这些“发达”在明清时期已经成为了中国的“包袱”即可，政治、经济、思想多角度解释此问题即可。“拿来中国的一些发明，……并将它们用于海外扩张”主要是指指南针和火药，这一问是很容易想到的。“这种扩张反过来又引发更多的技术进步”指的是工业革命的开展，“这种扩张反过来又引发制度变化”指的是通过殖民扩张，更多的国家走上了资本主义道路，建立了资本主义政治制度，这一题的设问很巧妙，很能考查考生的基础知识。

考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•封建专制主义中央集权制等因素使明清时期发展速度放慢。