针对辛亥革命，有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”，对这句话理解最准确的是
A.帝国主义干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散
B..推翻封建帝制建立了共和国，但未改变中国社会性质未完成革命任务
C.袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，孙中山出走海外
D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职
美国1787年《联邦宪法》确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。这种机制不包括
A.各州和联邦政府之间的分权制衡
B.联邦政府的立法、行政、司法三部门间分权制衡
C.白人、黑人在国家权力分配中的分权制衡
D.国会参众两院对立法权的分权制衡.
古罗马法中关于“排放雨水之诉”规定：除非邻人之建筑物将倾等原因，邻人不应因单方利益而改变雨水的自然流道。这一规定
A. 强调遵循自然规律 B. 具有环境保护意识
C．注重保护私人利益 D．通过立法防灾治灾
《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度进一步加强了中央集权，主要是因为
A.采用了传统的地方分权制度
B.尽量扩大行省的管辖区域
C.依据山川走势划分行省辖区
D.利用山川形势制约地方势力
学习历史需要方法指导。历史学家钱穆在《中国历史研究法》中提出；“中国自秦以下两千年，只可说是一个君主一统的政府， 却绝不能说是君主专制。人才的选拔，官吏的升降，赋税的征收,都有传统客观的规定,绝 非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体，岂可断言其是君主专制?”作者强调的是
A.形成统一的史学文化心理认同
B. 从文明史观的角度来认识历史
C.提倡以否定的精神来研究历史
D. 要注重史料的收集和整理工作
阅读下列材料：
材料一、夫治天下犹曳(抬)大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣，共曳木之人；若手不执绋，足不履地，曳木者唯娱笑于曳木者之前，徒曳木者以为良，而曳木之职荒矣。
——《明夷待访录》
材料二、人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣；众治之，而刑措(废弃不用) 矣。
——《清儒学案·亭林学案》
请回答：
(1)上述材料分别反映了哪位思想家的什么主张？
(2)上述两种思想主张的共同点是什么？简析产生这种思想的历史条件。
