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英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中说:“对于科技史家来说,唐代不如宋代那样有意...

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中说:“对于科技史家来说,唐代不如宋代那样有意义……每当人们在中国的文献中查找一种具体科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面或者纯粹科学方面都是如此。”以下能印证其观点的是

①火药最早用于军事                   ②指南针用于航海

③活字印刷术的出现                   ④发明淬火工艺

A.①④            B.②③

C.①②③         D.②③④

 

B 【解析】 试题分析:火药最早是在唐朝末年用于军事,而不是宋代,故①错误;宋朝时期,指南针开始用于航海,故②正确;北宋毕N发明活字印刷术,故③正确;西汉时冶铁业中人们发明了淬火技术,故④错误,选择B项符合题意。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的科学成就·宋代的科技  
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考点分析:
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班固在《汉书·食货志》中写道:“食谓农殖嘉谷可食之物,货谓布帛可衣,及金刀龟贝,所以分财布利通有无者也,二者,生民之本……食足货通,然后国实民富,而教化成。”以下对班固经济思想的理解准确且全面的是

A.重视农业生产                      B.承认商业的重要性

C.继承重农抑商思想                  D.提出农商并重思想

 

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商王朝的重大政治事务都通过占卜进行决策。通常用龟的腹甲或牛的胛骨卜吉凶,其中牛骨使用最多,用龟甲的较少。对这一现象的合理解释是

A.生产活动中普遍使用牛,牛骨充足

B.作为书写材料,使用牛骨较龟甲便利

C.商王朝并不重视农业,大量宰杀耕牛

D.游牧和畜牧是重要的生产方式,牛骨头数量多

 

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【中外历史人物评说】根据材料,回答问题。

材料一  大凡一个主义,都有理想与实用两面。例如民主主义的理想,不论在哪一国,大致都很相同。把这个理想适用到实际的政治上去,那就因时、因所、因事的性质,有些不同。社会主义,亦复如是。他那互助友谊的精神,不论是科学派、空想派,都拿他来作基础。把这个精神适用到实际的方法上去,又都不同。我们只要把这个那个的主义,拿来作工具,用以为实际的运动,他会因时、因所、因事的性质情形生一种适应环境的变化。

——李大钊《再论问题与主义》

材料二  李大钊曾经与五四时期许多先进知识分子一样,信仰过空想社会主义并且真诚地为之进行种种试验,希望依此建立理想的新社会。所不同的是,李大钊最早觉悟,认识到空想社会主义道路在中国走不通,毅然选择了马克思主义和十月革命的道路。随后他以马克思主义的唯物史观为武器,对各种空想社会主义进行批判,成为一个彻底的科学社会主义者并为它在中国的实现奋斗终生。

——韩一德、李帆《从空想到科学的转变——略论李大钊早期社会主义思想》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析李大钊是如何认识问题与主义的。

(2)根据材料并结合所学知识,指出李大钊的思想发生了怎样的转变并分析其原因。

 

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【20世纪的战争与和平】根据材料,回答问题。

材料一  1947年1 1月29日,在美国和苏联的支持下,联合国通过在巴勒斯坦地区实行“分治”决议,成立阿拉伯国和犹太国。阿拉伯国面积1.1万平方公里,犹太国面积1.4万平方公里,而犹太人只占当地巴勒斯坦总人口的三分之一。 1948年5月14日午夜,犹太复国主义者不顾阿拉伯国家的反对,在美英支持下建立以色列国。次日凌晨,阿拉伯联盟国家以“绝不允许在阿拉伯的土地上建立异教徒的国家”为由,向以色列宣战,第一次中东战争爆发。起初,阿拉伯军队凭借优势,从三面向以色列发动进攻,但内部不团结;以色列因及时调整军事,并向美、英等国购买武器而逐步获胜。在联合国的调解下,于1949年7月20日全面停战。通过这次战争,以色列占领了巴勒斯坦4/5的土地,联合国所规定的阿拉伯国家始终未能建立,并造成近百万巴勒斯坦人流离失所。

——摘编自李植坍高明振唐希中《从分散到整体的世界史》

材料二

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(1)根据材料一并结合所学知识,归纳第一次中东战争的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对中东和平进程的看法。

 

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【近代社会的民主思想与实践】根据材料,回答问题。

材料一  (伏尔泰)认为:自然法适用于所有的人,对所有人都有好处,不偷盗,不杀人,不淫乱,不撒谎,敬父母,重互助等,这些都是自然所颁布的法律。制定法包括国家制定的法律和教会法,法律是政治的法律,是任意制订的、纯粹民政的法律,若以为一个世俗的立法者有可能不是出于自己的利益,而是代表神明制订出哪怕一条这样的政治性法律,那就是不了解人类的心意。他把对封建专制和维护其存在的上层建筑和意识形态的批判,作为其理性主义史学的题中之意,(认为)理性是历史前进的动力,人依其理性以认识自然,也依其理性以改造社会,发扬理性,就是推动历史;蒙蔽理性,就是阻碍进步。

——摘编自南开哲学院《启蒙时代的先驱:伏尔泰》

材料二  自此以后,人类不再以宗教的眼光衡量世界的一切,反以发扬人的理性为主要价值。革命者大都相信人类可以透过理性的观察与设计,革除一切社会弊病,并获致无限的进步。科学方法除了应用在研究自然界的规律,也被拿来当作处理人类一切事务的不二法门,科学的地位也因此提高。相信人是理性的动物是社会科学的哲学基础,故必依据某些因素或条件行事,而社会科学家的工作即是找出这些因素或条件。

——摘编自王宏治等《启蒙运动与法国大革命》

(1)根据材料一,归纳伏尔泰思想主张的主要特点。

(2)根据上述材料并结合所学知识,分析伏尔泰等启蒙思想的重要作用。

 

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