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19世纪末以来,美国一直引领世界经济发展潮流。阅读下列材料,回答问题。 材料一 ...

19世纪末以来,美国一直引领世界经济发展潮流。阅读下列材料,回答问题。

材料一   美国在第二次产业革命中,创造发明层出不穷,新兴工业部门得到了充分发展,传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率,全国铁路网迅速形成,促进了美国经济的发展和工业化的迅速完成,使美国成为世界工业强国。

——许国林《略论美国第二次工业革命》

材料二  美国在二十世纪九十年代经历了一次长达111个月的超长经济增长,这次始于1991年3月结束于2000年5月的增长被称为新经济。这轮增长除了具有“一高两低”,即高经济增长率、低失业率、低通胀率的特征外,还有另一个显著特征是信息产业正在逐步变成美国的主导产业并促成了美国“新经济”现象的出现。

——罗爱湘《美国“新经济”中的产业结构分析》

材料三   美国等西方发达国家极力推行贸易自由化,打破贸易壁垒,开辟国际贸易市场,发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”,实际上是向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经济化”、“全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者。

——马少茹《全球化进程与中国社会发展》

请回答:

(1)依据材料一指出第二次产业革命中美国成为工业强国的具体原因。

(2)据材料二,概括美国“新经济”具体表现。

(3)概括材料三的核心观点。结合所学,你认为支撑该观点的依据有哪些?

(4)综合上述材料,你认为美国经济发展对中国有何启示。

 

(1)原因:创造性的发明;新兴工业的发展;传统产业部门的技术改造;交通发展(全国铁路网的形成)(3分)(任三点) (2)表现:高经济增长率、低失业率、低通胀率同时出现;(1分)信息产业主导。(1分) (3)观点:美国引领当今世界经济发展潮流。(2分) 依据:美国在商品、劳务、技术和资本等方面占主导地位;美国主导世界经济运行规则的制定。(2分) (4)注意科技、体制的创新;注意引领世界潮流。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。根据材料一“创造发明层出不穷,新兴工业部门得到了充分发展,传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率,全国铁路网迅速形成”等信息,可以从创造发明、新兴工业、传统产业、交通网络等角度归纳。 (2)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。据材料二“……高经济增长率、低失业率、低通胀率的特征外,还有另一个显著特征是信息产业正在逐步变成美国的主导产业“等关键信息,可以概括为高经济增长率、低失业率、低通胀率、信息产业主导。 (3)第一小问观点,根据材料三“美国是这些潮流的倡导者”,可以归纳为美国引领世界经济发展方向;第二小问依据,根据材料三“美国等西方发达国家极力推行贸易自由化,打破贸易壁垒,开辟国际贸易市场,……向全世界推销美国的‘自由市场经济模式’”,并结合所学,可以从美国在各个经济要素 商品、劳务、技术、资本等 和经济规则方面的影响入手。 (4)本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。 综合上述材料中“创造性发明、新兴工业、传统改造、交通发展、高经济增长率、低失业率、低通胀率、信息产业、引领潮流”等关键信息,可以从注意科技创新、体制建设、引领世界潮流等方面归纳。 考点:走向世界的资本主义市场·第二次工业革命·美国强大的原因;罗斯福新政与当代资本主义的新变化·当代资本主义的新变化·新经济;当今世界经济的全球化趋势·经济全球化的世界·美国引领者  
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制度变迁不一定要用革命的手段,非革命的手段一样可行,英国的情况就是如此。阅读下列材料,回答问题。

材料一   英国政治民主化大事记(16881928年)

1、1688年11月,议会发动政变,邀请信奉新教的荷兰执政威廉三世来到英国,并成为英国国王。历史上把这次没有流血的宫廷政变称为“光荣革命”。

2、1689年,议会通过《权利法案》,以明确的法律条文限制王权,保障议会的权力和自由。

3、1701年,议会通过《王位继承法》,对王权做了进一步的具体限制,把包括王位继承和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。

4、18世纪中叶,责任内阁制形成并得以完善。议会取得对行政权力的监督控制权;国王“统而不治”,成为最高权力的象征。

5、1832年议会改革修改了选举资格,使选举权从身份资格转向财产资格,并降低了候选人和选民财产资格的限制,新兴工业资产阶级进入议会。

6、19世纪后半期,英国又进行了两次议会改革,成年男子获得了普选权。

1867年英国进行第二次议会改革,进一步降低选民财产资格,大大扩大了选举权,使选民的人数几乎增加了一倍。

1886年,英国进行了第三次议会改革,基本实现了成年男子普选权。

7、20世纪初,非贵族出身议员在下院中首次超过半数,是民主化的又一里程碑。

8、1918年议会通过《人民代表法》,30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。

9、1928年法律赋予成年女子和男子拥有一样的选举权。

材料二   17世纪革命没有留下很深的痕迹,相反,光荣革命却开始了一个现代的英国。光荣革命留下的最深刻遗产是:制度变迁可以用非革命的手段完成,从此后,英国历史上不再出现重大的暴力冲突,和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》

请回答:

(1)依据大事年表,概括英君主立宪制发展过程(1688—1832年)中权力转移的三个阶段。

(2)阅读大事年表,概括1832年议会改革以后英国民主政治发展的主要趋势。

(3)结合材料及所学知识,论证材料二的观点。(要求:观点理解准确;史论结合;逻辑严密,表述清楚;250字左右。)

 

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中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。

材料一   太平洋战争的结束开创了东亚的一个新时代。中国通过长期的反侵略斗争,取代了日本的主导国家地位,从战前的半殖民地状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国,拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。

——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》

材料二   从1937年到1941年,中国独力抗战,抗击了在中国本土的50万到70万敌军——大约是日本总军力的一半——此外还有20万到70万的驻东北关东军。在1945年战争结束时,230万日本的海外派遣军中有120万被钉在了中国

——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》

材料三   据不完全统计,抗战期间,中国向苏联提供了4.5亿美元的矿石,向美国提供了价值7.48亿美元的桐油和锡、钨等矿产品,向英国提供了价值1.48亿英镑的农、矿产品,有力地支援了盟国的反法西斯战争。

——步平、荣维木主编《中华民族抗日战争全史》

材料四   现代化的发展自有其内在的规律,但在战争状态下,现代化的走向便不可能完全按照通常的经济规律运行。由于中国大部分在战前较为发达的地区多处于日军的占领之下,被纳入了日本占领当局“以战养战”的战时轨道。

——步平、荣维木主编《中华民族抗日战争全史》

请回答:

(1)据材料一,概括抗日战争胜利对中国的影响。

(2)据材料二、三,说明中国为世界反法西斯战争胜利做出怎样的贡献?这与材料一之间构成了什么关系?

(3)材料四认为日本发动侵华战争对中国的影响是什么?

(4)综合以上材料,谈谈你对“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”这句话的理解。

 

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“欲”与生俱来,源于内心的渴望,关系到人性完善以及人类生活的和谐。儒学大家们都将“欲”作为自己研究的重要问题。阅读下列材料,回答问题。

材料一   养心莫善于寡欲;其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。

——《孟子·尽心下》

材料二  故圣人之制民,使之有欲,不得过节;使之敦朴,不得无欲;无欲有欲,各得以足,而君道得矣。

——董仲舒《春秋繁露·保位权》

材料三  欲是情发出来底。心如水,性犹水之静,情则水之流,欲则水之波澜,但波澜有好底,有不好底。欲之好底,如我欲仁之类;不好底,则一向奔驰出去,若波涛翻滚。大段不好底欲,则灭却天理。如水之壅决,无所不害。

——《朱子语类》卷五

材料四   有生之初,人各自私也,人各自利也……夫以千万倍之勤劳,而己又不享其利,必非天下之人情所欲居也……后之为人君者不然,以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之公。

——黄宗羲《明夷待访录·原君》

请回答:

(1)据材料一指出孟子认为修养心性的最好办法是什么?

(2)与材料一相比,材料二的观点有何不同?两段材料侧重点分别是什么?

(3)据材料三说明朱熹区分“欲”之好坏的标准是什么?指出朱熹思想的特点。

(4)概括材料四中黄宗羲的人欲观。他超越前人的见解是什么?据材料分析不可能实现的原因。

 

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摩根索政治现实主义理论认为:分裂为国家的当代政治世界将会被具有截然不同特征的更大行为体所代替,这与技术革命不断发展的潜力相符,也与当代世界的道德呼吁相符。与这一理论认识最相符的是

A.以美国为首的北约建立              B.西欧一体化进程

C.世界贸易组织建立                  D.不结盟运动兴起

 

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刘继峰《斯大林模式的几点思考》:“斯大林模式是一种普遍有效的“后发先进”的现代化模式,它的产生有历史必然性,改革斯大林模式也是历史发展的必然;应该区分社会主义制度和体制层面下斯大林模式的不同”。对材料解读错误的是

A.斯大林模式是适应苏联当时生产力水平的产物

B.斯大林模式后期阻碍苏联经济发展

C.斯大林模式是不同于西方的现代化模式

D.斯大林模式不符合社会主义制度

 

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