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荀子在《大略》中提到“大略:君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危”。...

荀子在《大略》中提到“大略:君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危”。据此可知荀子主张(  

A.以礼为本      B.依法治国     C.隆礼重法      D.君主集权

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,归纳、概括,并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“隆礼尊贤而王”、“重法爱民而霸”,题干材料即在强调“隆礼与重法”两个方面。据此,分析、判断选项,可知:C项正确。其余A、B、D三项,均属于无关项,不正确。故本题正确答案选B。 考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·荀子的思想主张 【名师点睛】荀子是儒家学派在战国时期的代表人物,他与孟子同一时代,但是思想上有着明显的不同。荀子有两位比较有名的弟子,一位是李斯,另一位是韩非。这两个人是法家学派的代表人物,所以荀子的思想中有很多法家思想的内容,尤其体现在君主这一方面。  
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考点分析:
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《旧唐书·王起传》说:“贡举猥滥,势门子弟,交相酬醉;寒门俊造,十弃六七。及元镇、李绅在翰林,深怒其事,故有覆试之科。及起考贡士,奏当司所选进士,据所考杂文,先送中书,令宰臣阅视可否”。材料说明此时的科举(  

A.确立了中书省掌控考试地位

B.减少了世家望族的请托风气

C.消除了官员结党营私的现象

D.残存了豪门把控仕途的特点

 

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据文献记续:“往者豪强大家,得甘山海之利,采铁石胜铸.煮盐,一家聚众或至千余人。大抵尽收放流人民也。远去乡里,弃坟落,依倚大家.聚深山穷泽之中.成奸伪之业。”因此,西汉统治者采取的主要措施是(  

A.设置官员,强化私营产业的管理,规范布场

B.盐铁官营,政府直接控制关键手工业的生产

C.颁布法令,禁止人民离开土地,从事工商业

D.征收重税,从私营工商业活动中掠夺利润

 

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中外历史人物评说

材料   徐光启(1562—1633),字子先,号玄扈。南直隶松江府上海县人。他从青年时代起,就“以天下为己任”。鉴于历年水旱灾害严重影响群众生活,他从2 1岁起就开始留意“水法”,对农田水利不断“周咨博访”。在科学上他虽有多方面成就,如在北京向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识,尤注意于数学,1606年与利玛窦合作翻译《几何原本》,但他主要是以农业科学来贯穿一切,以此达到使天下“丰衣食,绝饥寒”的目的。他曾在天津做了多次试验,开辟水田,想实行军屯,以应付长城东段后金的侵扰,并想将之推行,藉以“兴西北水利,为国家立根本之计,岁省东南挽漕百万之费”。明末农民起义威胁着明朝的生存,徐光启片面地认为灾荒是引起农民起义的重要原因。因此,为了巩固明朝的统治,稳定人民生活,他所撰写的《农政全书》特别重视“荒政”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)根据材料并结合所学知识,说明徐光启对科技发展的意义。

(2)根据材料并结合所学知识,分析徐光启重视“荒政”的原因。

 

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历史上的重大变革回眸

材料  契丹建国后,耶律阿保机将亲卫之众自部族中分离出来,创建由皇帝本人直接领导的“斡鲁朵”,“入则居守,出则扈从”。辽诸帝即位之始,例皆新建本人的斡鲁朵,同时也继承此前诸帝的斡鲁朵,使皇帝的亲卫力量独立于枢密院为首的政府之外,且可与政府的力量相抗衡。“有兵事,则五京、二州各(斡鲁朵之)提辖司传檄而集,不待调发州县、部族,十万骑军已立具矣。”至辽末,已有十三个斡鲁朵,合诸斡鲁朵,自成一体系,直属于皇帝。各斡鲁朵最高级的官员有二,“某宫契丹都部署”管理契丹人,“某宫汉儿渤海都部署”则管理汉、渤海人,其管理权限,可以说是军、民事务无所不包。这一体系,与掌管契丹等部族的北枢密院体系、掌管汉人渤海等州县人户的南枢密院体系并列。

——摘编自余蔚《辽代斡鲁朵管理体制研究》

(1)根据材料,概括辽代斡鲁朵制的主要特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简要评价辽代斡鲁朵制的作用。

 

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阅读材料,完成下列要求。

阅读材料,完成下列要求。

材料一:

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经济全球化中的各种要素

材料二:

关于经济全球化的起源问题,有以下几种观点:

观点一:起源于16世纪;

观点二:起源于19世纪;

观点三:起源于二战后特别是冷战结束后。

 

 

 

 

 

运用世界近现代史的史实,论证材料二中的观点。

(说明:选择材料二中任意一种观点,并从材料一中任选4个要素加以论证;要求观点明确、史论结合、史实准确。)

 

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