【历史上重大改革回眸】根据材料，回答问题。
材料：中国农村改革之乡——安徽风阳县小岗村在发展传统优势产业的同时，瞄准市场，按照公司加农户的方式发展蘑菇、花木、葡萄种植业，形成了一定规模和效应，并涉足旅游、加工制造等新兴产业，掀起了二次创业热潮；聘请农业科技人员对农民进行生产技术培训，推动了种植业发展再上新台阶；成立行业合作社，统一购买原料、提供技术指导、签订单，降低了生产成本和市场风险，扩大了销售渠道；帮助企业和农民专业合作组织申报无公害绿色食品基地，创建地理标志产品，使农产品顺利打入市场，促进了农民增产增收，取得了良好的社会和经济效益。
（1）根据材料并结合所学知识，分析安徽凤阳小岗村农民第一次创业的背景、内涵及意义。
（2）根据材料并结合所学知识，概括小岗村第二次创业的特点。
阅读材料，完成下列要求。
材料：19世纪上半期 ，工业文明以及引发的一系列社会问题，成为时代关注的焦点，工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉，是以平等为主导的发展，还是以自由为优先的行进，很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。
在工业革命中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者，对于他们而言，工业文明带给他们的只是苦难与痛楚，他们成为这种体制的直接牺牲者。因此，工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判。……工人阶级从切身经历中认识到：社会现实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等，究其原因是因为劳动权利的丧失。因此，他们从自然法理论出发，要求获得劳动成果的权利，认为这是人的天赋权利。英国一些思想家、政治改革家科贝特、伍勒韦德等人坚决抨击现实社会的不平等。
在对工业文明的一片批判声中，一批思想家也走上前台，发出了另一种声音，他们坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊，这批思想家主要为英国经济学家亚当·斯密、大卫·李嘉图、马尔萨斯、法国社会学家圣西门、孔德等人。他们一致认同，只有工业文明，只有资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。
——摘编王斯德主编《世界通史·第二编工业文明的兴盛--16 -19世纪的世界史》
评材料中关于工业文明的观点。
（要求：围绕材料中的一种观点展开评论：观点明确，史论结合。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一：孔子：“地有余而民不足，君子耻之。”商鞅：“人众兵强，此帝王之大资也。”越王勾践败于吴王阖闾后，曾“十年生聚（发展生产，增殖人口），十年教训（教育百姓、训练军队）”。《资治通鉴》：“人口滋多，则赋税自广。”
材料二：1798年，马尔萨斯针对18世纪末英国工业革命所造成的大批工人失业、贫困问题突出等社会问题以匿名的方式发表了自己的《人口原理》。其基本思想是：如没有限制，人口是呈指数速率（即：2，4，8 ,16 ,32 ,64 ,128等）增长，而食物供应呈线性速率（即：1,2,3 ,4,5，6,7等）增长，所以不可避免地要导致饥馑、战争和疾病。只有自然原因（事故和衰老）．灾难（战争、瘟疫、及各类饥荒），道德限制和罪恶（马尔萨斯所指包括杀婴、谋杀、节育和同性恋）能够限制人口的过度增长。他倾向于用道德限制（包括晚婚和禁欲）手段来控制人口增长。然而值得注意的是，马尔萨斯建议只对劳动群众和贫困阶级采取这样的措施。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期，儒家和法家在人口问题上所持观点的异同及其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括马尔萨斯人口思想的主要观点，分析其产生的背景，并对其观点进行评价。
某高三同学复习时’将巴尔扎克的<人间喜剧》、高尔基的《母亲》、列宾的《伏尔加河上的纤夫：》放到一起寻找主题。你认为比较合适的一项是
A．异彩纷呈的民族文学 B．现实主义文艺的魅力
C．启蒙运动的学术精品 D．融合交流的东西方文化
《全球通史》中称：“对列宁而言，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而只是一次暂时的退却，‘后退一步为的是前进两步’。”这表明列宁实行该政策的最终目的是
A．向社会主义过渡 B．恢复社会经济
C．缓和工农矛盾 D．发展马克思主义
18世纪的英国，只有国王和议会才能授予公司特许……但是，19世纪中叶以后，国家对企业的设立逐渐摒弃特权主义，企业的设立已相当自由，只要符合法律规定的条件，不需要任何机构的审批或核准，企业就可以设立。这主要反映了
A．生产发展推动国家政策调整 B．经济发展推动民主化进程
C．科技发展推动生产组织形式变化 D．自由主义思潮推动社会进步
