“中世纪后期……意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会，收取欧洲公众所需要的各种商品。这种情况对谋取中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说，颇称心如意；但是，其他欧洲人则大为不满，她们热切的寻找能直抵东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是
A．克服商业危机 B．扩大海外市场
C．对外倾销商品 D．追逐商业利益
罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融等领域，直接改变了原有的小农生产方式，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”推动着一“方式”变化的主要因素是
A．第二工业革命 B．世界市场的形成
C．金融中心的转移 D．限制了垄断组织的发展
1901年，摩根、洛克菲勒、哈里曼等垄断巨头联合成立北方证券公司，其目的是垄断铁路事业，太高运费。1902年司法部长根据罗斯福总统的指示，以北方证券公司违反《谢尔曼反托拉斯法》为理由，对它起诉。对该垄断组织的起诉
A．意在整顿资本主义经济秩序 B．标志着国家垄断资本主义的出现
C．体现了政府对垄断组织的否定 D．限制了垄断组织的发展
1831-1832年的霍乱是19世纪最严重的一次霍乱，由俄国经过中欧而达英国。给英国社会造成了极大的人口损失。除伦敦外，共有71580例霍乱病例，其中有26101例死亡。英国损失极大的主要原因是工业革命导致
A．城市生活环境恶化 B．医疗水平差于他国
C．政府奉行自由放任政策 D．社会贫富分化异常严重
1828年，一名德国旅行者把英国描述为一块“每年都有近乎神奇的新创造性进入生活”的土地。当时英国的“新创造”来自
A．颁布《航海条例》 B．提出经典力学
C．创立责任内阁制 D．开展工业革命
19 世纪英国的学校为女生开设读、写、算术、平板缝纫等极其有限的课程，在于培 养其未来做好妻子、好母亲而非职业培训；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学、 电铸术、骨相学等利于就业的课程。男女课程的差别表明
A．工业革命提高了妇女地位 B．工业革命促进了男女合理分工
C．工业革命强化了性别分工 D．妇女不适合学习男子所学专业
