Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：材料一 汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书的名义颁布者，事先由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。

材料二：唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责处理此案的戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说；“法有所失，公能正之，朕何忧也！”

材并三：自奏始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司等衙门分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。以乒嗣君并不许立及相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时勃奏，处以重刑。

——《明太祖实录》

请回答：

（1）根据材料一，唐太宗如果欲下令治理黄河，负责起草诏令的应是嘟个职能部门？唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化？起到了什么作用？

（2）材料二所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突？结合材料指出，唐初君主的权力受到哪些方面的制约？据此，唐朝的君主专制制度呈现出怎样的特点？

（3）根据材料三，明太祖废除丞相的理由是什么？

（4）唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势？对历史发展所起的作用是否一致？为什么？

Answer

（1）中书省（1分）变化：府朝完善了三省六部制， 三省长官都是宰相，一相制变为多相制。（2 分）

作用：二省之间相互配合、相互牵制，提高了行政效率：既避免了权臣专权，又加强了皇权。（2 分〕

（2）皇权与法权的冲突（2分）皇权受到相权和法权的制约，(2 分)唐代在君主专制政体下形成了集体决策的局面，君臣关系、中央各部门之间的关系都配合得比较协调。（2分）

( 3 ）理由：秦朝设相短期而亡；设丞相容易导致权臣专权．（2分）

（4）趋势：丞相权力削弱．君主权力加强。（2 分）

作用：不一致．(1分）唐朝处于我国封建社会鼎盛时期，三省六部制完善了中央集权制．有利于国家统一，社会稳定，促进了经挤文化的繁荣；（2分）而明朝以后我国封建制度巨益衰落．专制主义的强化阻碍了资本主义萌芽的发展，不利于社会迸步．（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知，唐太宗如果欲下令治理黄河，负责起草诏令的应是中书省。第二小问要注意设问的角度是“变化”。第三小问所起的作用要结合材料中提供的权力运作特点来作答。

（2）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据材料的描述可知，材料二所述故事实质上反映的是皇权与法权的冲突。根据材料“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之发耳”中可以看出唐初君主的权力受到相权和法权的制约。根据三省六部制的作用可以得出第三小问的答案。

（3）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。根据材料“自秦始置丞相，不旋踵而亡”“汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政”并结合所学知识可知，明太祖废除丞相的理由是秦朝设相短期而亡；设丞相容易导致权臣专权。

（4）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料可知，唐代和明代丞相制度的变革反映了丞相权力削弱．君主权力加强的趋势。根据所学知识可知，关于唐代和明代丞相制度的变革所起的作用要联系不同时代的特征作答。

考点：古代中国的政治制度·专制主义中央集权制度·专制主义不断加强