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阅读下列材料,回答问题。 材料一:(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。……在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务??一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动问是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。

——伯利克里《 在阵亡将士葬礼上的演说》

材料二:古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不:害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。

材料三:第5表  死者的遗产需按其遗嘱进行处理。第3、8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如果有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。

——摘编自《十二铜表法》

请回答:

(1)据材料一概括雅典民主政治的优势。

(2)据材料二归纳罗马法包含的基本原则。

(3)材料三的规定和材料二的原则有矛盾的地方吗?如果有,请具体指出。

 

(l)有利于选拔人才;能充分调动公民参政议政的积极性;避免盲目决策。(6分) (2)平等:人权:理性;法律至上:正义。(3 分) (3)有。(l 分)材料二主张法律面前人人平等,材料三中有些规定背了这一原则:如第8 表、第1l 表。(2 分) 【解析】 试题分析:(1)结合材料“让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能”可以得出有利于人才的选拔,材料所述该制度使得每个公民都能关心国家事务,可以得出能充分调动公民参政议政的积极性;同时将重大事物付诸讨论可以避免盲目决策。 (2)依据材料中的“人生而平等”、“不能剥夺的一些基本权利”、“法是最高的理性”、“法是一种最高权利”、“是正义和非正义的人的标准等信息”可以得出《罗马法》体现出的基本原则有平等;人权;理性;法律至上;正义等民主与法治的基本理念。 (3)对照两段材料,不难找出两者矛盾之处。 考点:古代希腊罗马的政治文明·罗马人的法律·内容、影响  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:材料一 汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令,须用皇帝诏书的名义颁布者,事先由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂,即算不得诏书,在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可,那道敕书才算合法。

材料二:唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责处理此案的戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之发耳。陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说;“法有所失,公能正之,朕何忧也!”

材并三:自奏始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢相,设五府、六部、都察院、通政司等衙门分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。以乒嗣君并不许立及相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时勃奏,处以重刑。

——《明太祖实录》

请回答:

(1)根据材料一,唐太宗如果欲下令治理黄河,负责起草诏令的应是嘟个职能部门?唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用?

(2)材料二所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突?结合材料指出,唐初君主的权力受到哪些方面的制约?据此,唐朝的君主专制制度呈现出怎样的特点?

(3)根据材料三,明太祖废除丞相的理由是什么?

(4)唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势?对历史发展所起的作用是否一致?为什么?

 

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2010年,保守党领袖卡梅伦应英国女王伊丽莎白二世的邀请组建内阁,就任英国首相。下列对英国女王、首相、内阁的说法,不正确的是

A.英王远离政党纷争,只是国家名义的象征

B.首相是国家最高行政长官,并控制立法大权

C.内阁名义上对国王负责,实际上是对议会负责

D.内阁受到下院的反对,首相只能辞职并解散内阁

 

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A.贵族地位开始没落          B.传统议会制度瓦解

C.议会拥有绝对权力         D.法律面前人人平等

 

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英国在资产阶级革命的过程中,曾建立了共和制,但最终确立了君主立宪制。对这一现象的理解,错误的是

A.革命具有曲折性和反复性          B.符合英国的国情

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A.处死国王,建立共和国          B.“光荣革命”的胜利

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