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下面是中国2000~2012 年高校录取人数统计图(单位:万人),由此可知中国

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A.逐步跨入教育先进国家行列

B.高等教育正在向正规化迈进

C.在实践中逐步完成教育转型

D.正由精英教育走向大众教育

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生调动知识运用知识的能力,材料中“中国2000~2012 年高校录取人数”显示高等教育的发展比较正规化,呈良性发展趋势,故B项正确;A中跨入先进国家行列,还没有实现,故错误;材料中体现是高等教育,不是教育的转型,故C错误;高等教育仍然没有普及,故D错误。所以答案选B。 考点:现代中国科技与教育·教育事业发展·高等教育发展  
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考点分析:
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2004年,陈水扁在就职演说中说:“台海的民主发展与台海的和平稳定,一直备受国际关注,个人要代表我国政府及人民再一次表达由衷的感谢。面对海峡对岸持续增加的武力威胁,盼望国际社会继续关注并协助维护台海的和平与亚太地区的稳定。”这一演说

A.取得了国际势力对台湾独立的支持

B.是对大陆“一国两制”的歪曲和误解

C.逐步地改变了海峡两岸的力量对比

D.严重违背了两岸达成的“九二共识”

 

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毛泽东在强调人民政协的作用和性质时讲道:“人大和国务院是国家权力机关和国家管理机关,如果把人民政协也搞成国家权力机关,就成为二元论了,这样就重复了、分散了。”材料意在说明

A.人民政协已没有存在的必要         B.人大与政协职责应各有侧重

C.政府决定健全民主集中制度         D.国家要放弃多党合作的制度

 

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江泽民同志强调,我们摘的是社会主义市场经济,“社会主义”这几个字是不能没有的,这并非多余,并非“画蛇添足”,而恰恰相反,是“画龙点睛”。所谓“点睛”就是坚持

A.以公有制经济为主体           B.采取计划和市场互相结合

C.市场经济的基础作用           D.国家对经济进行宏观调控

 

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1949年元月,《中央关于外交工作的指示》指出,新中国不能承认帝国主义现在派驻在中国的代表为正式的外交人员……新中国采取这种态度,将会在外交上立于主动地位,不会为过去任何屈辱的外交传统所束缚。该指示

A.有清除其他国家在华外交人员的意图

B.使新中国在外文中不至于孤立

C.使新中国外交的基本方针逐步明朗化

D.受到美苏争场格局的较大影响

 

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下面是1937~1945年侵华日军伤亡人员统计图,对其分析所得出的结论正确的是

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A.防御阶段中国阻止了日军的进攻

B.相持阶段日军被迫放弃大规模进攻

C.战争初期中日双方对抗较为激烈

D.敌后抗日根据地是抗战的中流砥柱

 

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