近代社会的民主思想与实践，根据材料，回答问题。
材料：欧洲各国解决的是“上”与“下”的问题，而美国解决的是“大”与“小”问题。因为欧洲有悠久的历史，差异性是长期的历史残余物，美国的差异主要是由于地形、气候和地理差别造成的。欧洲解决的是纵向问题，美国解决的是横向问题。最终，欧洲解决的是历史问题，先由中央成功控制地方后才建立中央权威，而在欧洲看来，美国则是倒置的，先有地方主权，为维护整体利益，才产生中央政府。
宪法修订案第14奈规定：本宪法未授予合众国也未禁止各州行使的权力，分别由各州或由人民保留。也就是说，对于州权而言，是“限制而非授予”(Limitation-Not-Grant)，联邦政府的权力是“授予而非限制”(Grant-Not-Limitation)。
——张淑娟《美国1787年宪法背景探析》
（1）根据材料，指出欧洲“上”与“下”和美国“大”与“小”问题的含义。并结合所学知识，分析二者形成不同的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评价美国1787年宪法的进步性。
历史上重大改革回眸，根据材料，回答问题。
材料 申不害，郑国人，其政治思想“本于黄老，而主刑名”，他主张“见功而与赏，因能而授官”“循功劳，视次第”及“君设其本，臣操其末；君治其要，臣行其详；君操其柄，臣事其常”，可见其改革也是实行赏功任能的官僚制度和封建集权制，以取代世卿世禄制，并实行“因任而授官，循名而责实”和要求官吏“治不逾官，虽知不言”，安分尽职的官吏管理制度。
不过，申不害的改革颇不彻底，过分强调统治权术，而法制不足，虽制定了一些新法，但旧法没有明令废止，造成“晋之故法未息，而韩之新法又生；先君之令未改，而后君之令又下”的混乱局面，这就削弱了法制的作用，加之申不害本人重以法治人，而不能严格以法律己，韩昭侯面对“法度甚不易行”的局面对改革也不甚坚定，这都必然影响新法令的贯彻执行。
——摘编自刘德清《变革中的春秋战国》
（1）根据材料，概括申不害改革的主要内容。
（2）根据材料，分析申不害改革的不足。
阅读材料，完成下列要求。
| 总理各国事务衙门（1861年） | 外务部（1901年） |
人员组成 | 设总理大臣（以军机大臣兼任）等 | 设专职大臣五人 |
下设机构 | 英（兼办奥匈及西洋各国）、法（兼办荷兰等三国）、俄（兼办日、蒙等）美（兼办德、意等八国事物）、海防五股和司务厅、档案房。并设附属机构和同文馆和总税务司 | 办理外交事务的四司；掌编译、新闻及储才的机构；掌管文档及内部事务的机构 |
职责 | 通商事务、外交事务、贸易和边界事务及其他对外交涉事务 | 条约的签订和履行，派遣和管理驻外大臣，保护外商、外侨和教士，办理各种贸易、关税、国债、铁路、邮政、工矿、海防、边界以及留学、招工等一切对外事务 |
——摘编自《中国历代中央官制史》和《中国近代外交制度史》
比较以上两个机构的不同之处，并予与说明。（所指出的不同之处准确；观点表述合理）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是，虽然中国、印度、中东和希腊之间有千山万水的阻隔，但它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。
——[德国]雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》
材料二 李约瑟说过：“直到17世纪中叶，中国和欧洲科学理论大约处于同等水平。仅仅在那段时间后，欧洲思想才开始迅速向前发展。”李约瑟提出了这样的问题：中国在古代取得了辉煌的科技成就，为什么没有产生近代科学革命？
——王渝生《中国古代科技与传统文化》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏格拉底和孔子在思想原则方面“相通的地方”。
（2）根据材料二并结合所学知识，回答李约瑟提出的问题。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析孔子和苏格拉底的思想分别对东西方社会产生的影响。
这种艺术风格既不是粗糙，也不是前卫，更不是抽象，它是将科学的色彩学理论运用于绘画。中国高考艺术专业的色彩考试，也是以这种色彩规律作为标准。这种艺术风格是
A．古典主义 B．浪漫主义
C．印象主义 D．现代主义
2008年，英国金融时报作家吉迪恩·拉赫曼指出：在布什任内，美国已发觉自己无法通过使用蛮力来领导世界。而奥巴马的任务则是考察美国现在是否可以通过劝说来领导世界。这一论断反映出
A．金融危机强化了世界各国的合作
B．世界多极力量共同反抗美国强权
C．美国军事大国优势已经逐步丧失
D．多极化发展削弱了美国霸权地位
