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改革是推动历史前进的动力之一。阅读下列材料回答问题。 材料一 秦孝公用商鞅,坏井...

改革是推动历史前进的动力之一。阅读下列材料回答问题。

材料一 秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料二   (北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本。

——《魏书·高祖纪》

请完成:

(1)根据材料一,并结合所学知识概括商鞅变法的主要内容,并指出其历史影响。

(2)根据材料一、二和所学知识,分析商鞅变法和孝文帝改革的相似措施及其作用。

 

(1)主要内容:废井田,开阡陌;奖励耕战;重农抑商。(6分) 影响:使秦国富强,并为兼并六国,统一中国奠定基础。但造成贫富分化(4分) (2)措施:重视农业生产,改革土地制度(4分) 作用:促进农业生产发展;促使社会转型;为以后中国统一创造了条件(6分) 【解析】 试题分析:(1)根据材料一,并结合所学知识概括,说明答案一部分在材料中,还有一部分是所学内容回答的。根据材料一中“坏井田,开阡陌,急耕战之赏”可知内容包括废井田,开阡陌;奖励耕战;根据“犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”实行了重农抑商的政策。影响的回答注意坚持一分为二有积极影响和消极影响之分,积极:主要是增强了秦国的实力,为后来统一六国奠定基础;消极:根据材料一中“庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷”,可知造成贫富分化。 (2)商鞅变法和孝文帝改革的相似措施,根据材料二中“与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本。”可知也很重视土地制度的调整,也很重视农业,课农桑,兴富民之本。相似作用,直接作用是促进农业生产发展;最终使得促使社会转型;为以后中国统一创造了条件。 考点:选考一 历史上重大改革•商鞅变法•内容、影响、作用;选考一 历史上重大改革•孝文帝改革•内容、作用  
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[历史上的重大改革]阅读下列材料,回答问题。

材料一   梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制订和落实法律制度上。他更注意的不是他在权位上会怎样,而是他不在会怎样。有人嘲笑他编订的法律好像蜘蛛网,只能缠住那些落在网里的弱者,遇到富人和权贵就会被扯得粉碎。但梭伦说:“我制订法律,无贵无贱,一视同仁,直道而行,人人各得其所。”梭伦指向法治的改革获得成功不仅与其个人政治素质和魅力有关,也还依靠了雅典人当时已经比较尊重法律的民情。

——摘编自何怀宏《梭伦改革的两点启示》

材料二   在王安石建议之下设立了一个叫做“明法”的新科,考试科目是律令、《刑统》大义和断案。……凡应“明法”考试而被录取的,即由吏部列入备用的司法人员的名单当中,其名次且列在及第进士之上。到十六年后,保守派的首脑人物司马光做了宰相,在科举方面首先废除了明法新科。

——邓广拓《王安石》

请回答:

(1)依据材料一指出梭伦施行法治的特点。你是否同意“他编订的法律好像蜘蛛网,只能缠住那些落在网里的弱者,遇到富人和权贵就会被扯得粉碎。”这一看法?并说明理由。

(2)依据材料二指出王安石设立明法科的直接意图。依据材料概要分析梭伦改革和王安石变法一成一败的原因。

 

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王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也?”由此,可以断定王安石变法失败的一个重要原因是(    )

A.宋神宗急功近利         B.宋神宗动摇不定

C.宋神宗反对变法         D.宋神宗软弱无能

 

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司马光:“天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法争民,其害乃胜于加赋。”司马光的本质意图是(    )

A.反对与普通百姓争利                 B.反对王安石的理财措施

C.反对任何变法改革                   D.反对向百姓增加赋税

 

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王安石变法的措施中,以政府借贷方式收取一定的利息的有(    )

A.农田水利法、方田均税法           B.青苗法 、市易法

C.方田均税法、青苗法               D.市易法、募役法

 

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王安石变法的措施中,意在“通有无、权贵贱,以平物价”的措施是(    )

A.青苗法              B.市易法

C.保甲法              D. 农田水利法

 

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