阅读材料,回答问题
材料一 公元前5世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣,当时的思想家们流传下了许多名言。
国别 | 人物 | 观点或名言 |
古希腊 | 普罗塔哥拉 | “人是万物的尺度” |
苏格拉底 | “认识你自己” | |
中国 | 孔子 | “仁者爱人,克己复礼” |
孟子 | “仁则荣,不仁则辱” |
材料二 黄宗羲的民本思想与卢梭的民主思想仅一步之遥,再前进一步,它就会突破儒学的樊篱,进入民主思想的堂奥。黄宗羲的政治思想与他所处的时代是相吻合的。
——程志华《儒学民本思想的终极视域——卢梭与黄宗羲的“对话”》
材料三 “我们从两个角度来审视启蒙运动。一方面,启蒙运动的开创者和追随者对他们所继承的那个世界提出了广泛的批判……另一方面,启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可靠地理解这些问题奠定充分基础。总之,启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。”
——《启蒙运动百科全书》
(1)据材料一,概括古希腊和中国思想家的核心主张。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“黄宗羲的民本思想与卢梭的民主思想仅一步之遥”的本质区别,并从黄宗羲所处的时代分析其思想没有“突破”的原因。
(3)结合所学知识,如何理解材料二中“启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开”?分析这种“大破大立”对欧美政治文明的影响。
中共十一届三中全会以来,我国民主政治不断向前发展,其表现是实行了
A.“一个国家、两种制度”
B.中共领导的多党合作和政治协商制度
C.基层民主选举
D.民族区域自治制度
1992年10月,海协会和海基会达成“九二共识”,其主要内容是
A.海峡两岸均坚持“一个中国”的原则
B.两岸实行通商、通邮、通航
C.和平统一台湾
D.停止对金门等地方的炮击
下表反映了列强侵华战争的相关史实,表述完全正确的是
| 战争名称 | 时间 | 战争影响 |
① | 鸦片战争 | 1840—1842年 | 英法两国强迫清政府签订了《南京条约》 |
② | 第二次鸦片战争 | 1856—1860年 | 中国半殖民地半封建化程度进一步加深 |
③ | 甲午中日战争 | 1894—1895年 | 拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕 |
④ | 八国联军侵华战争 | 1900—1901年 | 导致了义和团运动的爆发 |
A.① B.②
C.③ D.④
1962年年中,戴高乐到法国中部视察期间,在利莫日发表讲话强调说,法国在履行其对北约义务的同时,不会让任何别的国家牵着鼻子走,它将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”;法国的目标是“建设我们的欧洲”,而不再是“两个大国”的欧洲。这表明法国
A.宣称要与美苏决裂 B.主张欧洲独立自主
C.企图称霸欧洲大陆 D.倡议建立欧洲联盟
1962年《农村人民公社工作条例修正草案》规定:“保证集体经济占绝对优势的条件下,人民公社应该允许和鼓励社员利用剩余时间和假日,发展家庭副业,增加社会产品,增加社员收入,活跃农村市场。”这一规定
A.鼓励了个体经济的发展
B.加快了社会主义建设的速度
C.贯彻落实了“八字方针”
D.是农村经济体制改革的开始