古希腊某位思想家认为：“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家
A．提出“人是万物的尺度”
B．使哲学成为一门研究人的学问
C．鼓励人们独立的理性思考
D．在自然科学领域取得卓越成就
1953年1月，政务院文化教育委员会会议指出：“教育是文教工作中的重点，而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题，大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校。”这一会议
A．确立了普及九年义务教育目标
B．顺应了优先发展重工业的要求
C．决定重点促进中学教学的发展
D．提出普通教育与职业教育并举
下表是1949-2000年我国公民受教育程度的变化表。其中（成人）文盲率变化最大时期出现的原因是
年份 | 1949 | 1964 | 1982 | 1990 | 1995 | 2000 |
文盲人口总数（亿） | 3．2 | 2．33 | 2．3 | 1．82 | 1．45 | 0．83 |
文盲率（%） | 80 | 52．4 | 34．49 | 22．22 | 16．5 | 9．08 |
A．较完整的国民教育体系的建立
B．“文化大革命”对教育事业的冲击
C．政府大力普及九年制义务教育
D．新时期国家实施“科教兴国”战略
“一切科学的东西，都是在辩论、求证中获得发展，一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣。”这一讲话
A．明确了“科技是第一生产力”的思想
B．奠定了“科教兴国”战略的理论基础
C．反映了学术问题政治化的要求
D．体现了“双百”方针的精神内涵
“三个代表重要思想”继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在
A．首次提出了社会主义市场经济理论
B．强调党要代表广大人民的根本利益
C．创造性地回答了新形势下党的建设问题
D．回答了怎样建设社会主义的重大问题
1992年，邓小平发表了南方谈话，科学地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，其核心内容不包括
A．正确、客观地评价毛泽东思想
B．科学回答了社会主义的本质
C．计划、市场与社会主义的关系
D．判断社会实践的标准
