据西周青铜铭文记载，周王举行大阅一类典礼时，准备参加典礼的诸侯群臣都要觐见，觐璋是觐见时的必备物品，它的价格是贝币十八朋，折合十田。铭文中“田、”被作为计量单位，并能与贝币进行折算，这说明当时
A.井田制度逐步瓦解 B.分封制度走向崩溃
C.周天子权力的衰微 D.存在土地买卖现象
【选修l 一历史上重大改革回眸】
材料一 1945年底，议会通过大英银行国有化法案.建立了英国史上第一个国家银行。1946年开始实施煤炭工业国有化。1947年8月以后.政府先后依据一系列国有化法令，在铁路运输、电力、煤气、航空、通讯、航运等企业部门推行国有化。此外，工党政府实施了一系列社会改革措施，如实行免费医疗、教育补助、养老金补助、工伤补助等。
一一摘编自吴玉廑、齐世荣《世界史》
材料二 撒切尔信奉货币主义理论，上台后就进行大刀阔斧的改革。她主要采取四项措施，一是私有化，二是控制货币，三是削减福利开支，四是打击工会力量。撒切尔的一系列政策确实取得效果。从1983年起情况好转，到1988年英国已走出危机，经济增长率超过了欧美国家的平均水平，通货开始稳定，失业率也持续下降，达到了正常水平。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
（1）依据材料概括二战后英国经济政策的特点，并分析其实行的背景。
（2）概括撒切尔经济政策与二战后经济政策的不同，政策发生转变的原因是什么？
阅读材料，完成下列要求．
材料 洋务运动时期，近代西方科学技术通过实物、传教士、学堂教育、留学生、译书出 版等在中国广泛传播。新式医院的开设扩大了科学传播的受众，近代企业的兴办为科技传 播提供了强大的动力。戊戌变法和晚清新政时期，是近代中国从封建帝国向现代国家转变 的过渡时期，其学制的确立、留学政策的完善及现代图书馆的建立等等都极大促进了科学技 术的传播，这一时期的科技传播模式从洋务运动时期的“中学为体、西学为用”向“中西学融 合汇通”转变。
——摘编自李斌《晚清时期中国科技传播模式研究》
运用中国近代史史实，对西方科学技术在中国的传播渠道进行探讨。
（说明：可以就一个渠道或多个渠道的关系进行论证；也可以提出自己的新观点并加以论述。要求：观点明确、史论结合、史实准确。）
现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料 18-19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部。内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程。20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。20世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等
（1）概述18-19世纪西欧经济、政治发展的主要情况。
（2)结合材料和当时的国际背景，分析二战后美国政府为何重视现代化理论？
（3）为什么现代化理论能够在20世纪80年代被引进中国？运用这种理论进行历史研究时要注意什么？
马克思主义经典作家指出，“尽管有这些（关税）保护措施，大工业仍使竞争普遍化了，大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本，从而使流通加速、资本集中”；“它首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是( )
A．关税保护阻碍不了资本主义竞争
B．工业革命促进了世界市场的形成
C．交通工具扩大了工业文明的影响
D．自由竞争增强了工业资本的流通
下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据
年份 | 佃农（%） | 半佃农（%） | 自耕农（%） |
1935年 | 29 | 24 | 47 |
1936年 | 30 | 24 | 46 |
1937年 | 37 | 26 | 37 |
1938年 | 38 | 27 | 35 |
该表反映了当时农村( )
A．土地所有制度的变革 B．生产结构的调整
C．农业耕作方式的变化 D．土地兼并的趋势
