历史学科核心素养是指逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。阅读材料,回答问题。
素养一 时空观念,指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念
素养二 历史价值观,指对历史的事实判断与价值判断的辩证统一,1937年7月7日夜,在北京郊外的卢沟桥,发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天,中国方面继续开枪,进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦,虽然人们希望就地解决,但是与日本方面的冲突事件不断发生,解决变得困难起来。
——(日)扶桑版《新历史教科书》
1937年7月7日在北京郊外的卢沟桥,日本军突然地攻击的中国军。这样,所谓“七七”事变——日本对中国的不宣而战的战争——就开始了。
——(日)井上清《日本的历史》
素养三 历史解释,指以史料为依据,以历史理解为基础,进行理性分析和客观评断。
(1)据素养一,某班级制作历史墙报,题目是“现代中国外交风云”。请按时间顺序挑选出符合主题的图片资料,并说明你的理由。
(2)据素养二,比较以上两段材料的不同之处,并指出不同的原因。
(3)素养三中这幅漫画形象地描绘了欧洲的百年历程。结合所学,请你续写对漫画的理解,并为此作品起个适当的题目。
第一部分:1914年第一次世界大战爆发,欧洲分成协约国和同盟国两大阵营进行混战,遍地战火,欧洲经济受到重创。
第二部分:______________________________
第三部分:______________________________
题目:__________________________________
“IQ无限”是一项益智类游戏,其规则是根据所提供四个提示猜答案,每一个提示都与答案有关系。例如“自称 始祖 楚国 脏话”答案就是“老子”。下面一组IQ无限“南京条约 八·一三事变 五四运动 五国机制”,答案是( )
A.北京 B.宁波
C.广州 D.上海
商周时期,土地归国家所有,贵族组织奴隶、平民进行农业生产;到了春秋战国时期,逐渐形成了男耕女织的小农经济。这两种耕作方式( )
A.都有利于调动劳动者的生产积极性
B.都引发了社会阶级关系的变动
C.都与当时的社会生产力水平相适应
D.都实行家庭为单位的经营方式
《礼记·月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“疏田”;三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为“亲蚕”。后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了
A.周代制度在后代被严格执行 B.古代政治制度变迁异常缓慢
C.重农抑商从周代始一直推行 D.农桑是古代社会经济的主体
当今世界多极化趋势进一步发展。下列因素对这一趋势有重要影响的是( )
①美国极力构筑单极世界 ②中国的崛起和不断强大
③欧盟国际地位不断提高 ④俄罗斯逐渐走出了低谷
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
近年来,国际上悄然吹起一股温和之风:“伙伴关系”屡见报端,“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化( )
A.表明国际政治新秩序已经建立
B.表明国际关系的内容多样化
C.反映出各个主权国家利益和力量的变化而导致对外政策的变化
D.体现出随着世界经济一体化,各国利益趋同化