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材料一 日本政府与大清帝国。
(甲午战争后)日本政府提交的和平条款汇聚了国内不同集团的各种要求。陆军坚持割占辽东半岛,这将便于日本控制朝鲜与北京。海军希望取得台湾,以此作为日后进军南亚的基地,同时也想租用辽东半岛。财界要求中方赔偿白银2亿两。……日本政府将这些观点综合为一个十条和谈方案,而把重点放在赔款、割地、朝鲜的独立,以及商业与航海方面的特权上。
――徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》
材料二 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。
──丘逢甲《春愁》
材料三 日本政府与中华民国政府
中国为日本无止境之侵略所逼迫,兹已不得不施行自卫,抵抗暴力。……中国以责任所在,自应尽其能力,以维护其领土主权及维护上述各种条约之尊严。中国决不放弃领土之任何部分,遇有侵略,惟有实行天赋之自卫权以应之。
――《国民政府自卫抗战声明书》(一九三七年八月十四日)
(1)根据材料一并结合所学,简述“日本提交的和平条款”中关于“商业”特权的内容,并说明它所体现出的时代特征。
(2)材料二中“四百万人同一哭”的主要原因是什么?台湾人民除了“同一哭”以外还有什么行动?
(3)根据材料三并结合所学,指出抗战之初,国民政府为“抵抗暴力”在军事上采取了哪些积极举措?
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材料 在西方,妥协不仅是民主政治中的常见现象,而且也获得了文化上的认同,在众多国家成为公众和社会珍视的价值和传统。之所以如此,是因为妥协被认为与西方社会的两个核心理念-----自由、民主有密切的联系。就它与自由的关系而言,妥协是暴力之外唯一有效解决冲突的手段,以妥协方式解决冲突时民主政治的基本价值取向,妥协因而被认为是自由不得不付出、并且也值得付出的代价。就它与民主的关系而言,妥协与人民同意等民主政治的核心理念是一致的。妥协精神对保证西方民主政治的健康运行有着重要意义,是民主的重要精神条件。
——龙太江《西方民主政治的妥协精神》
依据材料及所学知识,举出中国新民主主义革命进程中的三例妥协的史实,并就概括这些史实的积极作用。
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材料
图1唐朝政府机构示意图图2美国联邦政府机构示意图
比较图1、图2,提取两项有关唐朝和美国政府机构的信息,并结合所学知识予以说明。
下列关于浪漫主义音乐特点的表述,不正确的是( )
A.注重抒情性
B.注重自传性和个人心理刻画的形式
C.突出他人的感受
D.作品中弘扬民族特性
“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是( )
A.雪莱B.毕加索
C.贝多芬D.巴尔扎克
1951年10月,中国的政务院公布了《关于改革学制的决定》,把技术学校、专科学校列入正规的学校教育系统。同时对高等学校的院系也进行了调整,特别是高等工业院校得到很大的加强。中国进行上述学制调整的主要目的是( )
A.巩固新生的人民政权B.引进“苏联模式”培养人才
C.适应经济建设的需要D.贯彻全面发展的教育方针