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阅读材料,完成下列要求。 材料 加快转变政府职能,向市场放权、为企业松绑,用政府...

阅读材料,完成下列要求。

材料  加快转变政府职能,向市场放权、为企业松绑,用政府权力的“减法”换取市场活力的“乘法”。

——摘编自李克强《在上海部分省市经济形势座谈会上的讲话》

运用中外近现代史的史实,对材料所述政府职能与市场活力的关系进行探讨。

(说明:可以就材料中所述政府职能与市场的关系进行认证;也可以进行修改、补充、否定或提出新关系,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确)

 

示例一:关系:政府一定程度的放权可以促进市场活力的倍增。 探讨:中国经济体制改革巾政府转变职能,向企业放权,市场经济获得较快发展,市场经济体制逐渐建立和完善;苏联(俄)从战时共产主义政策到新经济政策的转变也是政府放权,市场活力得到提升;苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革过程中均出现政府权力下放,市场活力相对提升的现象;20世纪70年代,主要资本主义国家经济出现“滞胀”后,各国纷纷对市场放权,弱化了政府对经济干预的力度,促成经济的复苏和发展。所以政府一定程度的放权可以激发市场的活力,推动社会经济的发展。(9分,答出两点史实即可) 示例二:关系:政府适度干预经济可以促进经济有序发展。(3分) 探讨:美国罗斯福新政中政府加强对经济的干预,改变了市场经济下企业的无序竞争带来的生产过剩,促成美国渡过经济危机;二战后,资本主义国家纷纷加强对经济的干预,促成资本主义出现“黄金时期”。中国在建立社会主义市场经济过程中始终强调政府的宏观调控的重要性,中国实现了快速发展;20世纪90年代的美国提出新经济政策,运用“宏观调控与微观自主”结合的办法,使美国经济出现难得的增长。但是,面对世界经济发展的大趋势,政府不能过多干预经济,应该尊重市场发展的规律,否则有适得其反的危险,这种例子屡见不鲜。(9分,答出两点史实即可) 评分说明:   论证 修改,补充、否定或提出新观点 一等 (12—9分) ①准确,充分运用中外史实。 ②对政府与市场关系阐述明确,逻辑严密。 ①观点明确,理由充分。 ②能够准确、充分运用中外史实。 二等 (8—5分) ①能够运用中外史实。 ②对政府与市场关系有一定认识,逻辑关系较清楚。 ①观点明确,理由较充分。 ②能够运用巾外史实予以说明,逻辑关系较清楚。 三等 (4—0分) ①运用巾外史实不够准确或不能够运用史实。 ②对政府与市场关系认识不清或没有认识,逻辑关系不清。 ①有观点,运用巾外史实不够准确,逻辑关系不清。 ②观点不明确,缺少论证。                             【解析】 试题分析:(1)第一小问差异,根据材料一“天之所大奉使之王者,……此受命之符也,……皆积善累德之效也。…审题首先确定设问的主体“政府职能与市场活力的关系”,其次要注意开头的限制“中外近现代史”。答题时第一步是要亮明观点,按照题目说明,既可以使用材料中的“政府向市场放权增强市场活力”这一观点,也可以按照自己的理解提出新观点,但是不能脱离政府与市场这两个核心;第二步是要围绕自己列出的观点引用史实说明,同时还要注意史实引用的准确性和语言表达的流畅性。以题目蕴含的观点为例,首先明确观点为“政府适度放权可以增加市场活力”,然后在说明过程中,可以列举中国当代经济体制改革以来政府放权推动社会主义市场经济体制的建立、苏联从战时共产主义政策到新经济政策的转变、“滞胀”以后主要资本主义国家减少对经济干预等主要史实,对于很多中学生来说,不要忘记列举这些史实的时候,要紧密结合主题观点,进行简单的点评。 考点:中国社会主义建设·改革开放·社会主义市场经济体制;罗斯福新政与当代资本主义的新变化·罗斯福新政·政府的干预  
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阅读材料,完成下列要求。

材料一  武帝曰:“三代受命,其符安在?灾异之变,何缘而起?”

黄仲舒答曰:“臣闻天之所大奉使之王者,必有非人力所能致而自至者,此受命之符也……皆积善承德之效也。……上下不和,则阴阳缪戾而妖孽生矣,此灾异所缘而起也。”

——摘编自《汉书·黄仲舒传》

天下事有大根本,有小根本。正君心走大本。臣闻人主所以制天下之事者,本乎一心,而心之所主又有天理、人欲之异。二者一分,而公私邪正之途利类。盖天理者,此心之本然,循之则其心公而且正;人欲者,此心之疾疚,循之则其心私而且邪。

——朱熹

材料二  欧洲北部各国的世俗统治者多并不关心宗教改革的理论,而只关心这些理论作为他们控制教会对产和权力的斗争武器的明显价值……当他们决定取消教廷的司法权时,他们就必须寻找能够表明整个教会无权行使这种司法权的证据,这就使他们与路德及路德的教徒们有了共同点。

——摘编自[] 昆廷·斯金纳《现代政治思想的基础》

(1)根据材料一并结合所学知识,比较仲舒与朱熹君权观的差异,并结合所学知识,指出二者的思想源由。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括仲舒、朱熹与路德的思想能被当时的世俗政权接受的共同原因。

(3)综合以上材料,我们应该如何认识人类思想文化的发展?

 

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苏共中央九月全会(1953年)和七月全会(1955年)决议的核心是力求改变经济发展的先后次序,使劳动成果与个人利益关系的刺激因素起作用。这表明苏联

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