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中外历史人物评说 材料 郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家.1405—1433...

中外历史人物评说

材料    郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家.1405—1433年,郑和奉明成祖朱棣之命,七次远涉重洋,遍访30多个国家和地区,对海洋与国家兴衰的内在逻辑有着深刻的认识,并逐步形成了与中国传统文化大相径庭的海洋思想。他认为,若要“统御万方”,“教化四夷”,就必须“巡弋异域”,慑服敢与中国抗衡者,生擒蛮王之梗化不恭者,殄灭寇兵之肆暴掠者。……尤其是当明皇朱高炽决定解散宝船队时,年近花甲的三保太监大声疾呼:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。财富取之于海,危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋,华夏危矣”……出行过程中,郑和携带大批货物绝非仅仅对各国君臣进行赏赐与馈赠,还有着进行商品交换的重要使命。同时,郑和并不禁止随行官兵携带中国货物出售谋利。……针对东南亚各地航道不宁、海盗不禁的严峻现实,郑和采取先礼后兵的策略,果断消灭了旧港海盗头目陈祖义,从而保证了海上通道的畅通无阻。

——摘编自高子平《郑和海洋思想与我国21世纪海洋战略的构建》

(1)根据材料并结合所学知识,说明郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。

(2)根据材料,概括郑和的海洋思想并加以评析。

 

(1)明初,郑和庞大的船队七下西洋,拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,遍访30多个国家和地区;郑和率船队创建了亚非海上通道,采用有效策略,保证了东南亚各地海上通道安全顺畅;郑和庞大的船队七下西洋,比欧洲哥伦布远航美洲早80多年,是世界航海史上的壮举。由此可见,郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。(每点2分,共6分,要求:史论结合。) (2)思想:海洋权益关系国家的富强与安危;利用海洋宣扬国威;发展海洋经济;确保海上通道安全。(每点1分,共4分) 评析:郑和提出了不同于传统文化的海洋思想;对海洋与国家兴衰有深刻认识;为世界航海事业做出了重要贡献;维护拓展海洋权益;为现代我国构建国家海洋发展战略提供思想资源。(每点1分,共5分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查学生分析材料的能力。本题需要找到例证来证明郑和在世界航海界的地位,因此要寻求原始史料以及多重史料。这些史料我们要源于材料,做到言之有据,重点要突出他对我国和世界航海发展的意义和影响,这才有说服力。 (2)本题考查学生分析材料的能力。我们首先要概括出郑和的海洋思想,他的思想核心就是海洋与国家的关系。他是以一种大国思想来看待海洋意识的,强调的是海洋贸易对国家的重要影响。这与传统的重农抑商政策是有差别的。因此我们对于他的思想是肯定的,要给予正面的评价。 考点:中外历史人物评说·著名的航海家·郑和  
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1935年国民经济建设运动各方面的其体工作逐渐展开,其中很重要的一项工作是金融调整.中国是个银本位国家,美国在三十年代前期采用的白银政策,产重地危害了中国金融,美国高价收的白银,致使中国白银大量外流,中国金融界受到世界白银价格波动的影响而动荡不稳,从而直接危害了中国国民经济的发展。财政部有鉴于此,决定充实中央、中国、文通三大银行资本,共计发行1亿元“金融公债”作为三行的基金。1935113日,又推行法币政策,规定以三大行发行的法币代替市面上流通的银元,禁止白银在市面上流通,以后一切完粮纳税及公私款的支付,一律禁用白银,同时宣布白银国有。这样,法币就成了全国统一的货币。法币的币值与银价脱离,不再受世界银价涨落的影响,从而稳定了金融.金融界的充实与稳定,银行放款的增加,使投资工业变得有利可图,这便刺激了资本家投资的欲望,从而促进了生产的发展.

一一摘编自历史博文《1935年那段被遗忘的历史一一南京国民经济建设运动》

(l)报据材料并结合所学知识,分析民政府调整金触的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析法币政策起到的积极作用。

 

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——摘自梁启超<论新民为今曰中国第一急务》《孙中山文集·关于民主政治》

结合材料及所学知识,探讨国民素质与民主政治的关系。(说明:可以就材料中某一观点进行探讨,也可以提出新的观点并加以论证。要求观点明确、史实准确、史论结合。)

 

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阅读材料,完成下列要求。

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——《周易大传》

材料二  朱熹《玉山讲义》载:盖闻古之学者为己,今之学者为人,故圣贤教人为学,非是使人缀缉言语,造作文辞,但为科名爵禄之计,须是格物、致知、诚意、正心、修身,而推之以至于齐家、治国,可以平治天下,方是正当学问。

张载在《西铭》中提到:乾称父,坤称母;予兹藐焉,乃混然中处。故天地之塞,吾其体;天地之帅,吾其性。民,吾同胞;物,吾与也。

材料三  清代末年屡次对外战争失利,中国人民遭遇了严重的民族危机。民族处在危急存亡的严重时刻,传统文化更处在动摇之中。经过辛亥革命到“五四”运动,人们发出了“新文化”的号召。于是儒学、经学、理学三位一体居于主导地位的传统文化基本结束了,中西文化的异同优劣成为人们热烈讨论的主要论题。新的文化传统虽然没有建立起来,但已开始酝酿了。

——张岱年《中国传统文化的形成演变及其发展规律》

(1)根据材料一,结合春秋战国时期社会转型的相关史实说明材料体现的时代精神。

(2)根据材料二,概括宋代朱熹、张载思想的主要特点。

(3)根据以上材料并结合所学知识,谈谈你对传统文化发展的认识。

 

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