《汉书·地理志》记载，全国设铁官四十九处，有六处在今天河南境内，并且规模都比较大。如今发现汉代冶铁遗址共30多处，近半在河南。这反映出汉代
A.河南手工业最发达 B.冶铁由官府垄断经营
C.冶铁技术相当成熟 D.中原地区的经济领先
西汉后期大臣王嘉称赞汉文帝时，“吏居官者或长子孙，以官为氏，仓氏、库氏则仓库吏之后也。其二千石长吏亦安官乐职，然后上下相望，莫有苟且之意。”东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久，养老于官，至名子孙，因为氏姓。”这主要体现了汉文帝时期
A.宗法与皇权结合促进了国力强盛
B.官僚队伍的稳定增强了中央权威
C.官吏任用制度化形成良好的吏治
D.官员久任其职推动国家长治久安
中外历史人物评说 阅读下列材料，回答问题。
材料 熙宁七年（1074年），苏轼指出，盐税日增，从原来三十三万两千余贯，增至熙宁六年四十丸万九千余贯，使当地百姓不堪其负。他请求朝廷“特赦两路应贩盐小客，截自三百斤以下，并与权免收税”。九年后又提出罢官府榷盐，使失业逃亡的灶户得以归业。苏拭认为，古代人口数就是参加生产的人数，人众国富。但汉代以后，情况有所不同．隋代是汉代以后人口最多的王朝，却不过二世就灭亡了。宋代人口之多甚至成为祸患，因为非生产人口太多，导致国贫民困，苏轼提出了“安万民”措施“均户口”，即通过移民使人口与土地资派有效配置。苏轼知杭州时运用价格杠杆提高常平仓收籴农民米价格，使农民未尽归常平仓，而诸郡富民“收籴厚利”的计划落空。
——摘编自方宝璋《略论宋代苏轼的经济管理思想》
(l）根据材料并结合所学知识，概括苏轼的经济管理思想出现的历史背景。
(2）根据材料并给合所学知识，指出苏轼经济管理思想的主要主张并加以评析。
历史上重大改革回眸
阅读下列材料，回答问题。
材料 东汉建国以来，匈奴不断寇掠北境，汉军胜少败多，光武帝对匈奴施行防御战略。建国伊始，光武帝即拜苏竟为代君太守抗击匈奴。建武七年．令杜茂屯田晋阳、广武，以备胡。随后，光武帝对匈奴由防御转为消极退让。十三年．徒幽，并边人于常山、居庸两关以东，而任匈奴左部转居塞内。至二十、二十一年，匈奴势力竟席卷上党、天水、中山等地，严重威胁东汉国防。光武帝遂又大力加强防御。二十四年，匈奴分裂为南北二部，南匈奴内迁后．东汉玫府只是接济以粮食和牛羊等物，并没有使其如汉人一样从事农业生产，既避免了因经济文化背景不同而产生的矛盾冲突，又维持了南匈奴的战斗力，南匈奴遂成为东汉政权护北的重要屏障，二＋八年，北匈奴遣使来朝，献名物，求和亲。光武帝于是对北匈奴“颇为赏赐，略与所献相当”。旨在以经济手段羁縻之。避免与其发生激烈的冲突。光武帝以“柔”为主的民族政策的实施，既保证了政权的稳定与安全，又大大减少了对外战争。东汉政府精兵简政，休养生息，获得了一个良好的社会经济坏境。
——摘编自陈金风《汉光武帝民族政策论略》
（1）根据材料，概括东汉光武帝时民族政策的变化及其特点
（2）根据材料，分析光武帝的民族政策所产生的影响。
阅读材料，完成下列要求。
史学研究的基本步骤之一是“确立主题——史料收集——史料解释——叙述评价”， 下表是与研究孔子思想有关的材料：
材料
| 材料 |
甲 | “子为政，焉用杀？于欲善而民善矣，君子之德风，小人乏德草；草上之风，必偃。” “名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足。” ——《论语》 |
乙 | “孔夫子不徼爱神启者，也不做先知，他是传授古代法律的贤明官员……他所说的只是极纯粹的道德，既不谈奇迹，也不涉及玄虚，在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟，信奉儒学的中国人没有侮辱理性和曲解自然。” ——伏尔泰 |
丙 | 秦始皇比孔子伟大得多，秦始皇重法，孔夫子是讲空话的。 儒家满口仁义道德……单就这独霸中国，使我们思想界不能自由，都郁做二千年偶像的奴隶，也是不能不反对孔子的。 ——毛泽东 |
综合三则材料，请选取孔子思想中的一个角度确定研究主题，围绕该主题对以上材料分别做出史料解释（对原材料的阐释，不表明自己观点），最终得出历史评价。
19世纪70年代和20世纪70年代末以来，我国先后两次组织留学教育，影响深远。
阅读材料， 回答下列问题。
材料一 同治十一年(1872年)至光绪元年(1875年)，按照计划先后派遣4批幼童赴美留学。其中最幼者10岁，最长者16岁，平均年龄1 2岁。在120名幼童中，绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的。……在120名学生中，专修法律的约占1/3，专修路矿工机等工科者约占2/3。
--张岂之等主编《中国历史·晚清民国卷》
材料二 1978年12月26日，新中国向美国的大学和研究机构派出了第一批52名中青年学者留学生。他们是从当年14717名报名参加留学生选拔考试的人中遴选出来的。1981年底，清华大学首批派出的赴美留学学者全部归来，校方欣喜万分，将9位学者的留学简况制表记录，以志来者:
1978年清华大学第一批赴美留学人员情况
系别 | 姓名 | 派往学校 | 所学专业 | 回国时间 |
化工系 | 曹小平 | 伯克利加州大学 | 理论固体物理 | 1981.4.11 |
无线电系 | 彭吉虎 | 圣地亚哥加州大学 | 波导光学 | l1981.1.3 |
工程物理系 | 张育曼 | 伯克利加州大学 | 反应堆物理计算 | 1981.10.19 |
工程物理系 | 赵南明 | 伯克利加州大学 | 生物物理 | 1981.4.14 |
计算机系 | 郑衍衡 | 普度大学 | 平行处理及多机系统 | 1981.3.6 |
自动化系 | 李衍达 | MIT | 地震波的信息处理 | 1981.4.11 |
水利系 | 张楚汉 | 伯克利加州大学 | 坝工抗震 | 1981.6.1 |
机械系 | 柳百成 | 威斯康星大学 | 铸工冶金学 | 1981.1.1 |
化工系 | 催国文 | MIT | 高温陶瓷 | 1981.1.1 |
--清华大学新闻网
请回答:
(1)据材料一、二，比较19世纪70年代和1978年两次赴美留学的异同。
(2)据材料一、二，结合所学知识，结合不同时期的社会状况，简要分析两次赴美留学出现的原因，评价留学教育对我国现代化产生的影响。
