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春秋战国时期某思想家提出:“君人者,隆礼葬贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。该...

春秋战国时期某思想家提出:“君人者,隆礼葬贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。该思想家是

A.孔子          B.荀子           C.韩非子        D.墨子

 

B 【解析】 试题分析:根据材料“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危”,表明荀子认为重礼重贤可以称王,重法爱民可以称霸,但好利多诈则危,可见此人是儒家代表人,融合法家的思想,故是荀子,答案选B。孔子没有融合法家思想,故A项排除;韩非子主要是严刑峻法的思想,故C项排除;墨子主张兼爱非攻尚贤等,故D项排除。 考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·荀子 【名师点睛】中国古代、欧洲近代思想家产生的时代背景是不太一样的,尽管他们都属于社会转型时期,但是背景却是大相径庭。中国古代思想家产生的时代背景是指春秋战国时期礼崩乐坏的社会大变革时期,再也没有一个统一的礼乐制度,兼并战争连年不断,周王失去天下共主的地位,天下大乱,封建小农经济的建立,封建经济的分散性也会导致思想的分散、思想的不统一和思想的争鸣。而欧洲近代思想家产生的时代背景主要是突出资本主义兴起这个经济因素即可。  
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考点分析:
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公元前651年,齐桓公召集各诸侯国于葵丘会盟,盟约中提出:不准把水祸引向别国;不准因别国灾荒而不卖给粮食;不准更换太子;不准以妾代妻;不准让妇女参与国家大事。该盟约反映了各诸侯国

A.积极拥戴周天子                  B.维护宗法统治秩序

C.互相协作促进统一                 D.走上了和平共处之路

 

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【中外历史人物评说】阅读下列材料

阅读下列材料:

材料一 在一个世纪内不要重演同样的事情:当时我不得不用武力来制服欧洲,今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些思想是不会消失的。……现在,欧洲正朝着必然的变化迈步前进,企图推迟这个进程是白费气力的徒然挣扎。

——拿破仑《给儿子的遗训》

材料二 对拿破仑来说,最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样,造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始,拿破仑的事业便一落千丈,并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而,法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 法国著名史学家索布尔说:“拿破仑的历史,正和法国大革命的历史一样,将是永远不能完成,也是永远不能全部写成的。一代又一代,它将无间断的引起人们的思考,激发人们的热情。”

——埃米尔·路德维希《拿破仑传》

请回答

(1)据材料一并结合所学知识概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命”、“并把它光辉灿烂地展示给世界”的主要史实。

(2)如何理解材料二中的“在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”?

3材料三认为“拿破仑的历史正和法国大革命的历史一样将是永远不能完成也是永远不能全部写成的”结合所学知识分析产生这种认识的原因。

 

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【历史上重大改革回眸】阅读下列材料

材料一 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”

——(美)马士《中华帝国对外关系史》

材料二 戊戌变政,首在裁官.京师闲散衙门被裁者不下十余处.连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。

——陈夔龙《梦蕉亭杂记》

材料三 祖宗崇拜和“华夏中心”论是中国传统文化的重要特点。祖宗崇拜将祖先、祖制圣化,使任何改革都非常困难……在近代变革与守旧的理论斗争和文化冲突中,主变者一直没有建立起系统的变革理论体系,没有真正突破传统话语,所以只能一直居于守势,往往只有招架之功……与洋务派相比,维新派相当重视意识形态重构,他们从古今中外变法图强的历史中为变革寻找合理性,特别是引入达尔文的进化论,成为有力的思想武器。但在戊戌时期,这种意识形态的重构工作才刚刚开始。

——雷颐《维新的挫顿》

(1)据材料一、二,指出维新派变法的失误之处。

(2)与材料一、二相比,材料三从什么视角分析戊戌变法失败的原因?

3结合所学知识指出材料三中“重构工作刚刚开始”的含义。你认为戊戌变法失败的根本原因是什么

 

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关于计划与市场的争论深深影响了中国经济模式的选择和社会的发展.阅读下列材料

材料一 “只要存在着市场经济,只要还保持着货币权力和资本力量,世界上任何法律也无力消灭不平等和剥削。只有实行巨大的社会化的计划经济制度.同时把所有的土地、工厂、工具的所有权转交给工人阶级,才愧消灭一切剥削。”

——列宁1906年《土地问题和争取自由的斗争》

材料二 “……工作制度中出现的主要缺点:只有‘有计划按比例’这一条,没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条……一个后果是,因为市场调节受到限制,而计划又只能对大路货、主要品种作出计划数字,因此生产不能丰富多彩,人民所需日用品十分单调;另一个后果是,忽视价值规律,思想上没有利润这个概念.这是大少爷办经济,不是企业家办经济……整个社会主义时期必须有两种经济:(1)计划经济部分;(2)市场调节部分……第一部分是基本的主要的;第二部分是从属的次要的,但又是必需的……”

——陈云1979年《计划与市场问题》

材料三 “计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主又也有市场.计划和市场都走手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。”

——邓小平1992年《南方谈话》

材料四 要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系,加快转史经济发展方式,加快建设创新型国家,推动经济更有效率、更加公平、更可特续发展。

——2013年《十八届三中全会公报》

(1)根据材料一,指出列宁要用计划经济取代市场经济的原因;并结合所学知识指出20世纪50年代初中国采取哪些措施模仿这一模式

(2)根据材料二,概括陈云认为我们经济工作的缺点和后果?并结合所学知识概括20世纪80年代我国采取哪些措施改进经济工作。

3根据材料三结合所学知识概括邓小平这一讲话在当时所起的思想和实践效果。

4综合以上材料概括我国对“市场经济”的认识发生了怎样的变化。并谈谈你的认识

 

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阅读下列材料回答问题.

材料一

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材料二 “西洋各国议院员绅由民推选,大抵皆取器识明练、才辩锋生者,而尤以家道殷实为第一要义,群谓之‘体面人”„„盖视此为扬名成业之具,而非为养身肥家计也。议员中资深望重者,可举为宰相及各部尚书,或为伯理玺天德(总统),或有稍玷其声誉者,则终身无再选之理。故近来欧洲之官,以贪墨著者尚少。”

——薛福成《出使四国日记》

1根据材料一比较秦朝和明朝官制的不同点并结合所学知识说明二者所反映的当时政治发展趋势。

2据材料二提炼薛福成所记述的政治制度的概况并结合所学知识谈谈你对这种政治制度的认识。

 

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