【中外历史人物评说】
阅读材料，完成下列要求。
材料 庇西特拉图（约公元前600 年~前527 年）成了稚典的第一位僭主。僭主是不通过合法程序，通过武力夺取政权的独裁者。在他执政期间，在不扳害个人统治的前提下保留了梭伦改革成果，不企图破坏梭伦所建立的宪政体制。其政策的总倾向是在当时氏族贵族与平民的激烈斗争中支持平民势力的发展，他没收了被放逐和逃亡贵族的土地，将其分给无地和少地的贫困农民。这样不仅削弱了一些世家大族的势力，也满足了其支持者山地派的利益。为了帮助农民发展生产，改善政治地位，他还提倡种植橄榄和葡萄，向农民发放低利息的国家贷款，把土地税定为收获量的10％或20% ；为了排除贵族对政治的干预，庇西特拉图设立了德谟法庭，剥夺的贵族对其土地上的司法权力，也翦除了贵族对政府的干预。他设立乡村巡回法庭，就地解决纠争，方便农民诉讼，使其有机会行使自己的司法权利。
——摘编自胡晓林《世界全史》
（1）根据材料及结合所学知识，概括庇西特拉图执政的背景。
（2）根据材料及结合所学知识，评析庇西特拉图执政的影响。
【20 世纪的战争与和平】
阅读材料，完成下列要求。
材料 英国是一个具有防御型军事传统的国家，依靠海军力量和走精锐化道路的英国，长期以来采用的都是志愿兵役。但随着第一次世界大战爆发和发展，英国传统的兵役观念和兵役制度遇到了严峻挑战，暴露出一系列难以克服的问题。大规模的近代战争要求建立一个能够与之相适应的、为其提供巨大战争消耗和紧急战争动员的社会。1916年3月2日正式生效的普遍义务兵役法律规定：全体年龄在18岁到41岁的未婚或无子女负担的单身英国男性公民必须承担义务兵役。在劳合• 乔治首相的努力下，人口资源的控制从军队扩展到工业领域，1917年先后成立人力资源部和新国民服役部，以实现各部门之间人力资源的宏观配合，实现了英国军事制度的重大变革。
——摘编自量文俊、熊志勇《 第一次世界大战与近代英国兵役制度改革》
（1）根据材料并结合所学知识，概括英国进行自愿兵役制的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析英国兵役制的变化及变化后的兵役制的影响。
【近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，完成下列要求。
材料 五方风土不同，而思想遂因以各异。西洋民族以个人为本位．东洋民族以家族为本位。西洋民族，自古迄今，彻头彻尾个人主义之民族也。举一切伦理道德政治法律，社会之所向往，国家之祈求，拥护个人之自由权利与幸福而已。思想言论之自由，谋个性之发展也。东洋民族以家族为本位，而个人无权利，一家之人，听命家长。诗曰：“君之宗之。”礼曰：“有余则归之宗，不足则资之宗。” 宗法社会尊家长、重阶级，故教孝。自古忠孝美谈，未尝无可泣可歌之事，然律以今日文明社会之组织宗法制度之恶果。
——摘编自陈独秀《 东西民族根本思想之差异》
（1）根据材料并结合所学知识，概括陈独秀的政治主张并分析提出该主张的个人因素。
（2）根据材料并结合所学知识，指出陈独秀政治主张的积极影响。
【历史上重大改革回眸】
阅读材料，完成下列要求。
材料1929年的世界经济危机爆发后，1933书年4月19日，罗斯福废止了金本位制，下令白银国有化并从世界购银。世界银价飞涨，其他西方国家在中国购买资源、原材料支出大增，中国也因国际银价波动，白银不断外流，银本位侧无法维待。
旧中国的货币种类复杂，既有重量不足、成色不一的银两、银元、铜币等铸币，又有各种各样的纸币。而且中国的货币发行权极为分散．不但国家发行，私人、中外企业、金融业和非金融业都可发行。“九一八”事突后．一旦中日开战．较量的不仅是军事上的实力，也是经济上的实力。能否在短时间内有效地调集全国的资金与物资，是极为关健的。此外，英关等西方主要国家出于种种复杂的考虑．也支持并推动了国民政府的法币改革……1935年11月3日，国民政府正式宣布放弃银本位制，实行法币改革。
——摘编自云姗《历史学习》
（1）根据材料，概括国民政府法币改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析国民政府法币改革的作用。
阅读材料，完成下列要求。
梁启超在戊戌变法失败后，于1900年写《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。在文中梁启超曰：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。……使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其渐亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”
根据材料并结合所学知识，写一篇历史读后感。（要求：观点明确，史论结合）
面对经济全球化浪潮，中国提出了“一带一路”。的对外开放战略。阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉代开辟了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。（汉书• 地理志）记载，汉代商人的海上贸易已包括了全部南海诸国和登个印度洋区城，并远伸到西亚乃至欧洲。它对汉期的兴盛产生了积极的作用．也有力地促进了东西方的经济文化史流。
15世纪西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，人们需要越来越多的黄金、白银等可以充当货币的贵重金属进行商品交易，但西欧本土的金银产量不能满足需求。《马可·波罗行纪》使欧洲人相信东方遍地黄金，西欧各国统治者为了维护统治、增强国力、获得财富，都纷纷支持远洋探险活动。从1487年迪亚士首先开始探索到东方的线路，新航路的开辟使得世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
——摘编自齐涛《 中国古代经济史》
材料二 顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的发展，习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天的“一带一路”，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。涉及贫易、金融、投资、能源、科技、交通和基础设施建设等10 多个领域，地理上包括欧亚大陆和太平洋、印度洋沿岸的65 个国家和地区；秉持开放包容精神，继承了古丝绸之路开放传统，今天的“一带一路”是在古代中国丝绸之路轴线基础上，实现中国与沿线国家的共同发展。是现有合作的延续和升级，也是各国的利益共享地带。“一带一路”这一战略构想的建设，对于推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展、稳定中国周边安全环境具有重要战略意义。
― 摘编自《 人民日报》 2015年2月13日
（1）根据材料一并结合所学知识，比较丝绸之路与新航路开辟的异同。
（2）根据材料二概括与古代丝绸之路相比较，“一带一路”的新发展并结合所学知识论述其建设的重大意义。
