Question

中国明朝和西方文艺复兴在思想和精神追求上具有一定的相似性，但所产生的社会效应完全不同。阅读下列材料：

材料一   我不曾抵抗就做了俘虏／因为，夫人，您那美丽的眼睛射出的无形视线／将我

捆缚起来，如同囚犯一般／当时我没有意识到预防爱神的纠缠／依然若无其事、自信地迈步向前／殊不知就在此刻，我的感情之苦／已经伴随着人间之痛一起涌起波涟。

材料二    李贽对这个社会具有理智上的关心，则属毫无疑义。这种关心和信仰自由有其相通之处，在于它的后面有社会经济的背景，也有与他所处的社会环境有特别的关联……他攻击虚伪的伦理道德，也拒绝以传统的历史 观作为自己的历史观，但是在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒。……这些条件只能更把李贽构成一位特色鲜明的中国学者，而不是一位类似条件下的欧洲式的人物。

——黄仁宇《万历十五年》

材料三    由于中国特定的社会环境，这种追求人性和个性解放的思想实在没有太多的空间得到释放和施展。……当然，整个社会问题的解决，在当时，仅仅依靠一群文人 的思想的力量远远不够。这些文人在当时不但不是社会的主流，有的甚至还是政府排挤打压的对象，所起的作用极为有限，再者封建制度的沉疴积重难返，已到了封建社会的沉暮之年，整个社会的衰落也是历史所趋。

——张辑《试寻文人画和人文主义之间的共性》

请回答：

（1）材料一表达了作者怎样的思想诉求？结合所学知识，指出这种诉求产生的社会效应。

（2）据材料二指出，李贽思想“特色鲜明”的具体表现。结合所学知识，分析其“不是一位类似欧洲式人物”的原因

（3）据材料三并所学知识，指出由于社会环境不同，“追求人性和个性解放的思想”在当时东西方的不同影响。

Answer

（1）诉求：对爱情、自由的追求（对生活热爱的表达）。 效应：思想启蒙；推动文艺复兴运动；促使近代自然科学的发展。（2分，任答2点得2分）

（2）表现：李贽关心社会；批判伦理道德；拒绝传统的历史观。原因：君主专制强化（政治统治黑暗）；儒学僵化

（3）影响：中国：具有启蒙色彩但作用有限。西方：形成思想解放潮流，推动了社会变革和发展。

【解析】

试题分析：

(1)第一小问思想诉求，根据材料一的关键词“俘虏”“囚犯”“爱神”“感情之苦”，从对恋爱自由、个体自由的人文主义角度进行作答即可。第二小问社会效应，但丁是文艺复兴的代表人物，根据所学知识，可以从对文艺复兴运动的发展、思想启蒙、对近代自然科学发展所产生的作用角度进行作答。

(2)第一小问具体表现，根据材料二“李贽对这个社会具有理智上的关心”、“……攻击虚伪的伦理道德……”、“……拒绝以传统的历史观作为自己的历史观……”不难进行总结。第二小问原因，根据所学知识，从明清之际的政治、经济、思想角度进行作答即可。

(3) 本题主要考查个性解放的知识，旨在考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。根据材料三“……这些文人在当时不但不是社会的主流，有的甚至还是政府排挤打压的对象，所起的作用极为有限……”，结合所学知识，可以从对推动东西方社会转型所产生的不同影响进行作答。

考点：西方人文精神的起源与发展·文艺复兴·文艺复兴的内容；中国传统文化主流思想的演变·明末清初的思想活跃局面·李贽