Question

阅读材料，完成下列要求。

下面是台湾中学历史教科书1949年后的中国历史目录摘编。

第三节中共政权的演变

一、中共政权的建立与巩固

二、文化大革命的全面发动：民国55~65年+

三、改革开放与社会主义现代化的摸索

四、创造两岸双蠃，华人屹立世界

1.两岸关系的发展

A.军事冲突时期（38——67年）

B.冷战对峙时期（68——75年）

C.交流对谈时期（76年迄今）

2.影响两岸关系发展的内外因素

A.国际因素

B.中共对台政策

C.台湾内部因素

3.两岸交流的现况

4.当前的两岸问题  焦点：统独之争

根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）

Answer

建议1：增加“社会主义制度在大陆的建立”。

理由：新中国成立，经过以三大改造为代表的社会主义革命，1956年中国社会主义制度建立，中国进入社会主义初级阶段，体现了近代以来中国社会的巨大变化。

建议2：增加“冷战与台海关系”。

理由：战后，美苏全面冷战，朝鲜战争爆发后，美第七舰队开进台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾，加剧台海分裂程度。

建议3：增加“台湾问题与国际认知”。

理由：台湾问题是内战遗留，台湾是中国的一部分，中华人民共和国政府是唯一合法政府，已为联合国和国际社会公认。

【解析】

试题分析：根据题干要求及材料信息，本实际上考查学生回忆、再现所学知识，结合材料内容，形成正确认知和判断的能力。本题类似于观点评论（说明）题，解答本题，需要做到以下步骤：第一，要补充出比较言简意赅的观点，补充的观点不唯一，符合相关史实即可；第二，对补充出来的观点，要结合所学相关史实进行充分论证（说明），做到有理有据，论证要充分；第三，论证（说明）的过程，要言之成文。

附评分标准：

第一层次：（9~12分）论点明确，论证充分，逻辑严谨；有观点，有史实，论从史出，史论结合。

第二层次：（5~8分）论点明确，史论结合；但逻辑不够严谨，论证不够充分。

第三层次：（0~4分）只有观点，没有论证；或论证逻辑混乱，史实错误，观点不明。

考点：现代中国·政治建设与祖国统一；现代中国·中国特色社会主义建设的道路；现代中国·科学文化事业的发展；现代中国·对外关系；现代中国·政治建设与祖国统一；现代中国·中国特色社会主义建设的道；史学理论与研究·历史评论·历史评论的方法