清代《景德镇陶录》载：“坯房发给人工（工钱），其为地下印利、做坯等工，则皆四月内给值，十月杙满（补足），年终再给少许；其为画作上工，则按五月端节、七月半、十月半及年竣分给。”对此解读有误的是（ ）
A．陶瓷业的分工较细B．陶瓷业存在雇佣关系
C．工人领取计件工资D．工钱发放因工种而异
白居易曾就“得州府贡士，或市井之子孙，为省司所诘。申称：群萃之秀出者乎，不合限以常科”的事实，拟作了如下判词：“惟贤是求，何贱之有?况士之秀者，而人其舍诸? 惟彼郡贡，或称市籍，非我族类，则嫌杂以萧兰，举尔所知，安得弃其翘楚? 诚其恶于稗败，谅难舍其茂异。”这表明了（ ）
A．白居易称赞科举制能够选拔出真正人才
B．白居易认为科举制下无论出身如何都有机会中举
C．白居易抨击科举制选拔出的人才名不符实
D．白居易为工商类子弟能参加唐代科举而辩解
黄仁宇说：“过去曾有不少读史者，以光绪帝不能毅然下决心清算慈禧太后为憾。殊不知皇帝之存在，并非因籍之以富国强兵，而是君临天下，作忠臣孝子的表率。要是他放弃了传统的使命，也等于否定了本身所扮演的角色。”他认为，制约光绪没能“清算”慈禧太后的主要原因是（ ）
A．君主制度B．清朝祖制
C．宗法制度D．性格怯懦
清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出：“有土之诸侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚，弱而不能强。其易而县邑也，则不然。”由此可知春秋时期（ ）
A．分封制完全被县邑制取代B．中央集权雏形开始出现
C．各级官员由皇帝直接任免D．天子不再直接统治臣民
材料 尼尔·斯玻尔（1885-1962年）出生于哥本哈根，1921年创建哥本哈根理论物理研究所，任所长，1922年获诺贝尔物理学奖。在1921年-1930年间，玻尔真诚邀请来自美国、苏联、日本等17个国家的63位物理学家相继访学研究所，其间三分之二的人不满30岁。他们中有对玻尔理论提出强烈异议的海森堡，也有对玻尔批评从不留情的泡利。他们两人一组或者多人一组进行开创性地、深入地持久地讨论、研究，玻尔最为年长，但非常活跃、乐观，经常和青年们一起背上背包去旅行，很多物理问题和哲学思想的讨论就是在旅途上或在小客栈里进行的。玻尔的量子化原子模型、海森堡的测不准理论等给量子理论这一深奥的课题带来了光明。二战后，他们散落在世界各地，各人以自己的方式努力工作去医治战争的创伤，建设更美好的世界，虽然事先没有任何约定，但所有的人都为同一种精神所驱使。这种精神就是“哥本哈根精神”。
（1）根据材料，概括“哥本哈根精神”的主要内容。
（2）结合材料和所学知识，简评“哥本哈根精神”。
材料一 海湾战争是1991年1月17日至2月28日，以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下，为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的局部战争。主要战斗包括历时42天的空袭，在伊拉克、科威特和沙特阿拉伯边境地带展开的历时100小时的陆战。多国部队以较小的代价取得决定性胜利，重创伊拉克军队。伊拉克最终接受联合国660号决议，并从科威特撤军。
——摘编自《动荡中东何时休——两次海湾战争浅析》
材料二
2003年至2011年美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器为由，未经联合国授权而发动单方面军事行动，下表是各国对美国参战邀请的反应。
——摘编自《中东战争史全传》
（1）据上述材料并结合所学知识，概括两次战争的异同。
（2）据上述材料并结合所学知识，分析两次战争对国际局势的影响。
