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读下表,该表主要反映了中国古代农业( ) 中国古代农业科技成就(部分) 时期 内...

读下表该表主要反映了中国古代农业    

中国古代农业科技成就部分

时期

内容

备注

春秋战国

牛耕、铁农具

 

都江堰、郑国渠

 

测知二十四节气

有利于安排农事

秦汉

耧车

提高播种效率

选种、育秧

提高单位产量的重要途径

 

 

 

 

 

 

 

A.发明创新农业生产工具 

B.注重总结推广农业经验

C.注重农时改进耕作技术 

D.精耕细作的模式形成发展

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查中国古代农业的发展和科技成就。题干反映中国古代农业科技内容有:创新农业生产工具、兴建水利工程、注重农时、总结和推广农业经验,故B、C、D三项不全面。综合表格中中国古代农业科技成就,可以判断其作用在于提高单位面积农业产量,体现的是精耕细作的模式,故A项正确。 考点:古代中国的经济•农业的主要耕作方式•精耕细作  
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考点分析:
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康熙中期两淮“无尺寸之荒芜”云南、贵州、广西、四川“山谷崎岖之地……尽皆耕种矣。”这种局面的影响不包括    

A.生态环境破坏              B.农民生活日益艰难

C.政府财政收入减少          D.人地矛盾激化

 

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《淮南子》记载“故神农之法曰‘丈夫丁壮而不耕天下有受其饥者妇人当年不织天下有受其寒者。’故身自耕妻亲织以为天下先。”这句话强调了    

A.男耕女织的重要性  B.重农抑商的必要性

C.小农经济的脆弱性  D.古代农业的落后性

 

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社会转型时期思想界往往随之共振并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题。

材料一   《中华文化史》(冯天瑜等著)认为中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。

材料二   李贽的悲观不仅属于个人也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内人的廉洁和诚信也只能长为灌木不能形成丛林。

——黄仁宇《万历十五年》

材料三   学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变,即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论

材料四   (改革开放以来)中国社会转型的独特性既是中国所以取得成就向“法治国家、市场经济与公民社会”三元并存互补的现代社会模式演进的原因也是何以在社会转型中出现制度转换代价蕴藏社会矛盾的原因。“旧辙已破新轨未立”这种转型社会的特点突显出社会转型的风险与社会协调发展的重要。

——刘燕、万欣荣《中国社会转型的表现、特点与缺陷》概述

(1)结合所学知识分析春秋战国时期为什么“私学文化”得以产生和发展。列举春秋战国时期的“私学文化”中哪些思想主张服务于“专制主义”哪些思想主张体现以民为本?

(2)依据材料结合所学知识回答李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处?二者在促进社会转型方面起的作用有何不同?请指出导致这种不同的经济根源。

(3)依据材料三并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的史实说明中国近代社会转型的表现。

(4)依据材料四并结合所学知识指出中国社会转型中向“三元并存互补的现代社会模式演进”的表现。

 

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一个民族在不同时期有不同的建设蓝图并总能从其历史中找到注脚。阅读材料回答问题。

材料一 明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案……18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。

——张岱年、方克立《中国文化概论》

材料二   (1943年)《罗斯福的世界蓝图》一文透露了罗斯福对战后世界安排的设想。他的“蓝图”是从世界主义出发的。他要求建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料三 自1949年以来推动中国现代化的工作一直是在建设社会主义及共产主义的蓝图指导之下进行的。……毛泽东领导下的中国在独辟现代化道路这一点上与斯大林领导下的苏联类似。

——(美)吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》

材料四   “一带一路”建设不是要替代现有地区合作机制和倡议而是要在已有基础上推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互补。“一带一路”建设、亚洲基础设施投资银行都是开放的,我们欢迎沿线国家和亚洲国家积极参与,也张开臂膀欢迎五大洲朋友共襄盛举。

——国家主席习近平在2015年博鳌论坛发表的主旨演讲

(1)据材料一并结合所学知识指出18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”。试以美国为例说明“资产阶级国家蓝图”的具体实践。

(2)据材料二并结合所学知识分析“二战”后初期美国是如何实现“世界蓝图”的。

(3)据材料三并结合所学知识从社会主义经济建设角度概括指出毛泽东对推进中国现代化蓝图做了哪些有益探索。

(4)材料四中“现有地区合作机制”是指什么?2015年博鳌论坛的主题是“亚洲新未来迈向命运共同体”为此中国做出了哪些努力?

 

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社会意识与时代变迁息息相关。阅读材料回答问题。

材料   明初建房、骑马乘轿应根据其身份地位的不同而各有所限制。嘉靖末年逐渐发生了变化,“士大夫家不必言至于百姓有三间客厅千金者金碧辉煌高耸过倍往往重檐兽脊如官衙然”。

——《明代习俗史》

材料二   自由主义和保守主义针锋相对它发轫于法国革命和启蒙思想的承诺。自由主义希望有一个能促进个人自由的社会。自由主义者反对君主、贵族或教士控制政治和社会反对政府专横地干涉个人自由。经济政策对自由主义者来说也很重要。苏格兰经济学家亚当·斯密创立了经济自由主义的指导性理论。在斯密看来,自私——乃至贪婪——是推动人们勤奋工作和创造财富的动力。政府应该采取自由放任的政策,将自己干预经济的行为限制在保证法律和秩序的范围内。

——丹尼尔·谢尔曼等《全球视野下的西方文明史》

材料三   “文革”时期是全民政治化癫狂的时代。这个时期的女英雄们在影视剧中冲锋陷阵、振臂高呼各种革命口号用自己的身体语言为阶级斗争意识、革命专政意识和民族解放意识这些“文革”时期的主流话语代言“文革”结束后,文艺创作上开始更加尊重个体尊严,更加强调人文关怀。主旋律电视剧中的英雄人物开始走向多元化的局面,比如《亮剑》中率真粗鲁的李云龙,《党员二愣妈》中一心为群众谋福利却好心办坏事的二愣妈等。

(1)据材料一概括指出明朝晚期社会观念的新变化。结合所学知识分析其社会根源。

(2)据材料二并结合所学知识说明自由主义思潮在近代西方社会发展中的作用。

(3)材料三反映了两个时期英雄人物形象的特点有何不同?结合所学知识指出人物形象发生变化的原因。

 

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