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王安石说“今人才乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝...

王安石说“今人才乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。”由此可见他( 

A.主张儒佛合一             B.注重经义策论

C.抨击科举制度            D.抨击当朝统治

 

B 【解析】 试题分析:据材料“今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。”结合所学知识可知,王安石变法时期,对科举制度进行改革,规定:废除死记硬背的明经诸科,进士科不考诗赋,专考经义和实务策,设明法科,专考律令、断案等。题干材料正是这一现象的反映,故B项正确。材料未涉及主张儒佛合一,故A项错误。抨击科举制度,过于笼统,故C项排除。材料无法体现抨击当朝统治,故D项错误。 考点:历史上重大改革回眸·王安石变法·内容 【名师点睛】王安石变法以“因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费”为原则,以发展生产,富国强兵,挽救北宋政治危机为目的,以“理财”、“整军”为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面,充实了政府财政,提高了国防力量,对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制。但是,变法在推行过程中由于部分举措的不合时宜和实际执行中的不良运作,也造成了百姓利益受到不同程度的损害,加之新法触动了大地主阶级的根本利益,所以遭到他们的强烈反对。  
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公元前4世纪中叶,秦国颁行“分异令”,规定“民有二男以上不分异(即分家)者,倍其赋”。也就是说,“禁止父子兄弟同家共财”,实行“诸子有份”。此规定( 

A.受分封制影响的产物                            B.推动了郡县制的建立

C.冲击了传统的宗法制                            D.有利于加强君主专制

 

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欧美资产阶级代议制一般都采用三权分立和权力制衡的原则。下列有关表述不正确的是( 

A.美国总统对国会负责,又与国会互相制约。

B.英国首相与内阁对议会负责,国王只是最高权力的象征。

C.法兰西第三共和国总统与内阁共同对议会负责,总统可解散众议院。

D.德意志帝国宰相只对皇帝负责而不对议会负责。

 

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《世界史纲》中说:“在资产阶级革命的时期,欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位,拥有很大的权力。不论是共和制还是君主立宪制,资产阶级代议制的精髓都是使权力分散,以达到权力间互相制约的目的。”不能论证上述观点的是( 

A.1689年英国《权利法案》                    B.1787年美国宪法

C.1875年法兰西宪法                          D.1871年德意志宪法

 

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根据1871年《德意志帝国宪法》可知,普鲁士虽然有能力否决不利于他的议案,但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士以确保自己的权利。这表明( 

A.当时德意志统一尚未真正完成 

B.德国国家结构形式具有联邦制特征

C.德意志邦联制下地方权力过大 

D.启蒙思想深刻影响了德国

 

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有人说,法兰西第三共和国政治制度是共和主义和君主主义妥协的产物,总统、议会和内阁三者之间处处体现了平衡。这一平衡表现为( 

A.实行总统制,总统可以解散参议院   

B.内阁由总统任命,但对议会负责

C.参议院有权否决众议院的决议           

D.共和派和民主派在国民议会中力量相当

 

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