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明治维新为日本的发展清除了障碍,开动了日本帝国的列车。阅读下列材料: 材料一 日...

明治维新为日本的发展清除了障碍,开动了日本帝国的列车。阅读下列材料:

材料一 日本秩禄公债(废除封建特权身份的补偿金)分配状况表:

 

金额(日圆)

利率

武士(1874—1876年)

16,565,000

8%

大名(1877年)

31,412,405

5%

大名和武士(1877年)

108,242,785

7%

神主(1877年)

334,050

8%

 

 

 

 

 

 

材料二 采用上下分权的政体,设立公会,以施公明正大的政治时,民皆怀其仁德,视朝廷如父母,万民相亲如兄弟,人和悉齐无疑。至此时,武备方面精神万备,故枪炮船舰方始成为真物,操练教阅也方始成为实用。因此即使有外患内贼也决不足患,国家永久太平,王室永久安全绝对无疑。

——加藤弘之《邻草》

材料三 日本历史学家德富苏峰认为,宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别了旧日本,却尚未到达新日本,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。

——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》

请回答:

(1)据材料一及所学知识,概括明治维新对日本封建贵族的影响,并指出影响其地位变化的变法措施。

(2)据材料二并结合所学知识,指出作者对于日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的原因。

(3)如何理解材料三中“日本人已告别了旧日本,却尚未到达新日本”?

 

(1)影响:经济上获得补偿;但丧失对土地和人民的管辖权;失去封建特权地位。 措施:废藩置县;废除封建身份制度,实行四民平等。 (2)构想:建立君主立宪制。原因:对外扩张,走上军国主义道路。 (3)告别旧日本:建立君主立宪制;废除不平等条约,实现民族独立;发展资本主义经济;学习西方文明;建立新式军队;成为亚洲资本主义强国。 尚未到达新日本:保留较多的封建残余和军国主义势力;人民不能完全获得自由和权利。 【解析】 试题分析:(1)本题考查学生分析材料的能力。对于明治维新中对贵族势力采取的措施,我们要从材料中一一概括出来,最主要的就是从经济方面来概括。经济是他们赖以生存的根本,经济权利丧失导致了他们政治权利的削弱,这样才有利于资本主义制度的发展。 (2)本题考查学生分析材料的能力。材料中对所谓的构想进行了描述,结合所学知识我们知道这种构想其实就是资产阶级的君主立宪制。而没有实现的原因我们要从历史现实中找答案。日本之所以没有达到所谓的“国家永久太平”是由于自身发动了大量的侵略战争,导致失败后殃及自身。这就是他走上法西斯军国主义道路所致使的后果。 (3)本题考查学生对所学知识的掌握能力。我们首先要明确什么是“旧日本”,什么是“新日本”。所谓的“旧日本”指的就是之前实行的军国主义和封建主义,“新日本”指的是君主立宪制政体下的资本主义国家,国家富强民主。而对于尚未摆脱和还未实现我们要结合日本目前的行为来分析,正是他们自身的问题才会导致目前的状况。 考点:历史上的重大改革·明治维新·内容和影响  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一  1898年9月18日(八月初三)御史杨崇伊向慈禧太后上奏折,称:“风闻东洋故相伊藤博文,即日到京,将专政柄。”维新派人士谭嗣同深夜密访袁世凯,希望他起兵勤王,逼慈禧彻底交权。

9月19日(八月初四)慈禧太后自颐和园回宫。

9月20日(八月初五)光绪帝先召见袁世凯(袁于当晚回到天津);后接见日本前首相伊藤博文。

9月21日(八月初六)慈禧太后发动政变,宣布“临朝听政”。当晚,袁世凯从杨崇伊处获悉太后重新训政,为保全自己,和盘托出维新派的密谋。致使事态扩大,导致后来大批维新派被捕、被革、被逐和六君子被杀。

材料二 关于戊戌变法的研究,所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》和康有为后来的陈述如《康南海自编年谱》。由于作者就是当事者,所以很难作为信史。但这些作品都不同程度强化了康梁系话语,而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。

——《回顾戊戌、重温历史》

请回答:

(1)从材料一看,你认为引发戊戌政变发生的因素有哪些?你如何看待戊戌政变发生的原因?

(2)关于袁世凯告密与戊戌政变的关系,过去认为袁世凯告密直接导致政变发生,是促发政变的决定性因素。请依据材料一判断,这一观点是否成立?袁世凯告密与戊戌政变的进程有何关系?

(3)据材料二,说明文中提到的两部文献在研究戊戌变法运动史中的缺陷。由此,你认为史学研究应注意什么?

 

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1839年林则徐在广州敦促洋人谨守合法贸易,主动上缴鸦片。在遭到外国商人拒绝后,他宣布全面断绝对外通商,封锁烟馆,直至外国人答应交出鸦片。林则徐采取这种“先礼后兵”的策略主要是为了(  

A.树立平等交往的形象                B.扩大对外贸易的需要

C.达到禁绝鸦片的目的                D.应对敌强我弱的态势

 

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“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是  

A.“三省”指的是中书省、门下省、尚书省,三省的长官都是宰相

B.三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部

C.三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机,并且提高了行政效率

D.三省六部制是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭这种制度

 

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韩愈于贞元二年赴长安应试,无门第资荫,三试不第。后经多方请托、行卷(考生在考试前把所作诗文写成卷轴,投送朝中显贵以求闻达),声名鹊起,于贞元八年始中进士。应吏部试,又三次不中。贞元十一年,三次上书宰相,也希望得到荐举。贞元十七年秋冬季,他才被吏部正式授予官职。材料可佐证在唐代(  

A.高级官员多进士科出身

B.门第观念依然较浓厚

C.科举重经世策论之才

D.科举中贪腐现象严重

 

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图是中国古代不同时期的两幅地图。下列对其表述正确的有(  

①图一和图二所示地方行政制度的根本目的相同 

②图一和图二所示地方行政制度实施的结果相同

③图一所示地方行政机构的主要职能是监察地方 

④图二所示地方行政机构的长官由中央直接任免

A.①            B.②③          C.③④          D.①④

 

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