同学们对春秋战国的历史开展研究性学习,拟定了一些研究题目.其中不符合史实的是
A.《孔子办学:谱写古代教育新篇章》
B.《百家争鸣:筑就中华民族的精神》
C.《铁犁牛耕:一场静悄悄的革命》
D.《商秋变法:开创大秦帝国的百年基业》
魏晋时期,有人斥责佛教“使父子之亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。这反映出当时
A.佛教传入颠覆了传统观念 B.儒家伦理不为社会所重视
C.佛教急于融入本土文化 D.佛教与儒家伦理抵触
古代“屈民以伸君,屈君以伸天”的说法其理论基础来源于
A.孟子的“仁政”理论
B.韩非子君主专制中央集权理论
C.黄仲舒的“天人感应”学说
D.朱熹“存天理、灭人欲”理论
《史记》中记载,战国时期申子“本于黄老而主刑名”,韩非“喜刑名法术而归本于黄老”。这说明
A.不同学派间相互融汇吸收 B.道、法两家主张一致
C.道家和法家学说最为流行 D.思想领域实现大一统
先秦时期,号称显学的一个派别创始人对生活的态度是“量腹而食,度身而衣”,下列所述哪一项是该派别的主张
A.无为而治 B.制天命而用之
C.兼爱非攻 D.厚今薄古,变法革新
孟子曰:“是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶免于死亡,然后驱而之善,故民之从之也轻。”材料反映孟子的基本主张与下列哪一思想主张的基本精神相吻合
A. “民不畏死,奈何以死俱之”
B. “民惟邦本,本固邦宁”
C. “绝圣弃智,民利百倍”
D. “明法者强,慢法者弱”