在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考察，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是（ ）
A．秦统一六国B．光武中兴
C．西晋统一D．开元盛世
古今中外任何政策或措施都会带来不同的影响，阅读材料，回答问题：
材料一：京、都诸市令（从六品上）掌百族交易之事……以伪滥之物交易者，没官；短狭不中量者，还主。……凡市以日午，击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散。
——《唐六典》卷20
一种事业若对社会有益，就应当任其自由，广其竞争。竞争愈自由、愈普遍，那事业就愈有利于社会。……市场会解决一切问题。
——摘自【英】亚当•斯密《国富论》（1776年）
（1）依据材料一，结合所学知识分析唐朝管理措施的作用。
材料二：不结盟运动主要会议决议
（2）解释20世纪60年代初“不结盟”的含义。（3分）结合材料二和所学知识分析不结盟运动的影响。
材料三：
（3）结合所学知识指出材料三中克鲁格曼评论的依据。简要说明世界银行、亚投行的成立与世界经济格局变迁之间的历史关联。
依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。阅读下列材料，回答问题：
材料一：战国时期的韩非子认为人天生是自私的、是趋利避害的，施仁政在过去可能有效，但现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治。古希腊的亚里士多德以为，大多数人都不能完全消除兽欲，即使是最好的人也难免在执政时因情感而引起偏差。法律恰恰是免除一切情欲影响的理智的体现。
材料二：
（1）根据材料一，比较韩非子和亚里斯多德观点的异同。
（2）阅读上表，分阶段概括西方人对于自然法的认识。结合所学，分析导致各个阶段产生这种认识的社会背景。
（3）结合所学知识指出改革开放新时期推进依法治国的主要史实。
史学争鸣是教材中重要的辅助资料，阅读下列材料，回答问题
材料一：有人认为联邦宪法是一部革命性的文献，有人则因其保留了南方的奴隶制度而对其进步性予以否定。
——人民出版社必修一124页史学争鸣
（1）结合所学知识说明联邦宪法的革命性。
材料二：关于工业革命开始的标志，有三种意见：1765年哈格里夫斯“珍妮纺纱机“说；1771年阿克莱特“水力纺纱厂”说；瓦特改良“蒸汽机”说。
——来自百度
（2）结合所学知识指出前两种说法的合理性。
材料三：有人认为，儒学的本质是消极的、保守的，中国社会要进步，必须“彻底打倒孔家店”。有人认为，儒学的思想原则有积极、健康的一面。
——人民出版社必修三10页史学争鸣
（3）你赞同哪一种观点？结合宋明理学的内容说明。
（4）结合上述材料，分析出现史学争鸣的原因。
浪漫主义作品富有丰富的想象，曲折离奇的情节，喜欢用夸张、对比的手法，抒发强烈的个人感情，以下中西方的作品具有浪漫主义特点的是（ ）
①《西游记》 ②《西风颂》 ③李白的诗歌 ④《离骚》
A．①②③④B．②③④
C．②④D．②③
新中国成立以来教育事业长足发展，以下属于20世纪80年代教育领域举措、成就的是（ ）
A．成功发射第一颗实验通信卫星B．恢复高考制度
C．邓小平提出三个面向D．向工农和工农子女“开门”
